温馨寄语:相互交流,共同成长。
【学习目标】:
借助日常生活中的圆柱体,能说出圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图;认识圆柱侧面的展开图。
【学习重难点】:
1、圆柱的特征和圆柱各部分的名称
2、看懂圆柱的平面图。
一、【知识链接】:
1、已知圆的半径,求周长的公式:
已知圆的直径,求周长的公式:
2、求下面各圆的周长
(1)半径是1米 (2)直径是3厘米
(3)半径是2分米 (4)直径是5分米
二、【自主学习】:
1、自学课本第10-12页,回答问题。
2、 叫做底面, 叫做侧面,
叫做高。
3、圆柱的特征:
圆柱的底面
圆柱的侧面
三、【合作探究,交流展示】:
1、圆柱的高的特点。
圆柱的高有 条,高的长度都 。
2、拿出一张长方形的纸转动,得到 图形
3、圆柱的侧面展开(例2)
(1)动手操作:拿出橡皮、蜡笔、水彩笔、固体胶水等有商标纸的圆柱形实物,分别把商标纸剪开,再打开,观察商标纸的形状.
讨论后得出:沿高剪开,展开后得到 或
斜着剪开,展开后得到
(2)寻求发现:展开的长方形的长和宽与圆柱的关系.
交流后得出:这个长方形的长就是 ,