圆柱的认识导学案_小学六年级数学教案

学科

数学

年级

六

主备人

李媛媛

审核人

审批人

姓名

班级

编号（组名）

使用时间

课题

圆柱的认识

课型

新授

课时

目标导航

借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。

2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。

重点导航

认识圆柱的特征，看懂圆柱的平面图。

学法导航

自主学习第10—12页圆柱的认识，练习二的第1—4题．

思维对对碰

知

识

链

接

温故知新我能行——挑战王冠1顶。

1．已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长？

2．求下面各圆的周长

（1）半径是1米（2）直径是3厘米

（3）半径是2分米（4）直径是5分米

自

主

学

习

独步天下我也行——挑战王冠2顶。

谈谈圆柱．你喜欢圆柱吗？请同学说说喜欢圆柱的理由。找找圆柱，请同学找出生活中圆柱形的物体。