unit1 a new term
一、单元教材分析
本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课表展开话题，重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学情景与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况，让学生在情境中学会交际，在交际中学会语言。
二、单元教学目标
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
chinese, english, a week, monday, tuesday, wednesday, thursday, and friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
what day is it today? ---it’s...
what lessons do you have in the...? ---we have ...and...
what subject do you like? ---i like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
welcome back to school.
nice to see you. how about you?
4、了解元音字母“o”在闭音节单词中的读音。
5、会唱英文歌曲wish you happy every day.
三、单元教学重点和难点
1、能听得懂﹑会说﹑会读和会拼写单词：
chinese, english, a week, monday, tuesday, wednesday, thursday, and friday.
2、能听得懂﹑会说﹑会读和会写句型：
what day is it today? ---it’s...
what lessons do you have in the...? ---we have ...and...
what subject do you like? ---i like...
3、能听得懂﹑会说﹑会读日常交际用语及句型：
welcome back to school.
nice to see you. how about you?
四、单元教具准备
单元动画光盘、磁带、班级课程表。
五、单元课时安排
本单元共分四课时。
第一课时学习a,h部分内容。
第二课时学习b,f,h部分内容。
第三课时学习c, d 部分内容。
第四课时学习e, g部分内容。
第 一 课 时
一、教学内容
part a read and say and part h sing a song
二、教学目标
1、能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
2、能正确地听、说、读、写单词：week, english, monday, english。
3、能正确地运用对话中的日常交际用语：welcome back to school.
nice to see you. how about you?
4、能正确理解并运用句型：what day is it today?--- it’s…
what lessons do you have in the morning/afternoon? ---we have…and…
what subject do you like? ---i like…
5、能初步熟悉歌曲wish you happy every day.
三、教学重点
能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。
四、教学难点
能比较流畅的朗读对话，并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。
五、教具准备
磁带，录音机，单词卡，自制的课程表
六、教学过程
1. free talk
a.课前让学生欣赏歌曲wish you happy every day
b.上课铃响与学生进行问侯 good morning/nice to see you.并对学生说：this is a new term.welcome back to school,boys and girls.边说边进行板书：a new term welcome back to school.这是本课的日常用语，
c. t: what day is it today? 引导学生回答it’s monday.
t: what’s the weather like today? 引导学生回答 it’s sunny/… 教师此时可在黑板的一角板书monday,并用简笔画画出天气状况。
