远程教育院校,Institutes of Distance Education
1)Institutes of Distance Education远程教育院校
1.The Design on Instructor Course Syllabus for Intercultural Communication atInstitutes of Distance Education in China;中国远程教育院校《跨文化交际》课教师课程大纲设计
英文短句/例句
1.A Research of Unified Identity Authentication Framework in Distance Education Institutions;远程教育院校统一身份认证架构研究
2.The Sharing of Distance Learning Universities Based on Company Act;论基于《公司法》远程教育院校的股份化
3.Thoughts on the Social Liability Mechanism of Modern Distance Education Academies;现代远程教育院校社会责任机制建设思考
4.A Framework of Cost Analysis for Web-based Education: at the Institution Level;网络远程教育院校层面的成本分析框架
5.Taxology of Distance Education Institutions and Its Major Achievements;远程教育院校的分类学研究及其主要成果
6.The Design on Instructor Course Syllabus for Intercultural Communication at Institutes of Distance Education in China;中国远程教育院校《跨文化交际》课教师课程大纲设计
7.A Comparative Study of the Administrative Modes in Asian institutes of Open and Distance Education亚洲开放和远程教育院校行政模式的初步比较研究
8.Research in Distance Education Institutions: A Case Study of the Open University, UK;在远程教育院校开展学科科研:以英国开放大学为例
9.Analyses On Enrollment Service Model of Distance Education Pilot Universities in China;我国现代远程教育试点院校招生服务模式探析
10.A Probe into Long-distance Continuing Education in Polytechnic College;职业技术院校开展远程继续教育的探讨
mentary of Development Orientation of Network Distance Education Academe of Common Higher Universities;普通高校网络远程教育学院发展定位研究述评
12.Thoughts on the Development of Modern Distance Education Run by Adult Universities and Colleges;关于成人院校发展现代远程教育的思考
13.A Study of the Structure of Online Education Schools in Modern Distance Education Pilot Universities;现代远程教育试点高校网络教育学院组织结构研究
parative Analysis on Portals of Online Colleges of Modern Distance Education Pilot Universities in Guangdong Province;广东省现代远程教育试点高校网络教育学院门户网站对比分析
15.Australian Tele-Education: the Double-Mode System & the Same Quality of Education;澳大利亚远程教育:双重模式院校与同等价值教育
16.Building of Long-Distance Teacher Education System in China s Rural West with Higher Normal Institutions as Its Main Body;构建以高师院校为主体的西部农村远程教师教育体系
17.Dominating Factors of Restricting Evolution on distance Education of Historically Black Colleges and Universities and its inspiration制约历史上的黑人院校远程教育发展的主要因素及其启示
18.Challenge and Enlightenment of Distance Education of Historically Black Colleges and Universities;美国传统黑人院校远程教育面临的挑战及其启示
相关短句/例句
Modern Distance Education Academies现代远程教育院校
1.Thoughts on the Social Liability Mechanism ofModern Distance Education Academies;现代远程教育院校社会责任机制建设思考
3)academy education院校教育
1.German police are high qualitative, which contributes to Germanacademy education and professional training system.德国警察整体素质较高,其重要原因之一就是院校教育及职业再培训制度比较完善,并注重不断改革创新。
4)Network Distance Education Academe网络远程教育学院
mentary of Development Orientation ofNetwork Distance Education Academe of Common Higher Universities;普通高校网络远程教育学院发展定位研究述评
5)long-distance education远程教育
1.General system oflong-distance education platform;远程教育平台总体系统结构
2.Modernlong-distance education based on INTERNET;基于INTERNET的现代远程教育
3.Burm s theory of Variable Learning makes apocalypse for mend inlong-distance education in China;布卢姆的学习变量说及其对我国远程教育改革的启示
6)distance education远程教育
1.Reformation in examinations for moderndistance education;浅析现代远程教育考试改革
2.Thedistance education system based on affective computing;基于情感计算的远程教育系统
3.The construction and practice of web teaching platform fordistance education of medical nursing;内科护理学远程教育网络教学平台的构建
延伸阅读
《中国人民解放军院校教育条例》《中国人民解放军院校教育条例》College and School Education Regulations of the Chinese People"s Liberation ArmyXIQO吐》，nsof央军日中发布实施贡，院Zhongguo Renmin Jiefangiun YuanJIQoyu Tiaoli《中国人民解放军院校教育条必(COllege and SChool Edueation Regulati‘the Chinese Pe叩le’5 Liberation Arm夕〕2000年2月13日中华人民共和国中事委员会常务会议通过，同年2月28央军事委员会主席签署命令发布。自之日起施行。是中国人民解放军组织院校教育的基本依据。分为总则，职赓校教育基本制度，教员和其他教育者，学员，教学工作，科学研究工作流与合作，政治工作，行政管理，保属励与处分，附则。共13章92条。主容有:①院校教育的基本任务和方针。教育的基本任务是培养高素质军事人发展军事科学技术，为军队建设服务校教育的方针是:必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江一系列重要论述为指导，以新时期军略方针为依据，面向现代化，面向世面向未来，适应军队建设和“打得赢’变质”的需要，使受教育者成为德、军、体等方面全面发展的高素质人才②总部，军种、兵种，军区管理机构的职责，院校领导和机关各部门机构的职责。对总参谋部、总政治部作交奖内校，院宁民战，不E，，黔完才刊条笋芹“‘皆校要总告兀、下嘿一巍理八栩渊西安政治学院学员学习高科技知识何过后勤部、总装备部在领导管理院校教作方面履行的职责，对总部，军种种，军区在领导管理直属院校教育工面履行的职责，做出了具体的规定;(校)长、院(校)政治委员在领导教作，科学研究，教员和管理干部队伍以及学员的考核鉴定工作等职责，对机关各部门主要机构的职责，也作了规定。③院校教育的基本制度。院校教括学历教育和非学历教育，学历教育包等学历教育和中等专业学历教育;院杖以全日制教育形式为主，也可以采取非制教育形式;军队院校实行军队教育老学业证书、学位和教育评估等制度。④对教员及其他教育工作者的璧军队院校实行教员资格制度，教员职务制度，部分教员岗位可以实行聘任制.校对教员的政治思想、职业道德、业务和工作实绩定期进行考核评定。对院校干部、教学辅助人员和其他专业技术的资格作了规定。⑤对学员的招收、录取、考核业、分配的办法和要求。
