课题促发展，科研伴成长
——西芯小学美术组区级课题开题报告会
春回大地意正浓，怀着对教育科研的热忱与思考，4月15日下午，西芯小学美术组利用网络视频线上召开了此次高新区西芯小学课题《基于芯文化主题美术项目式学习探究》开题报告会。此次会议有幸邀请到成都市美术教研员辜敏老师、高新区教育发展中心李宇青老师、高新区美术教研员赖雪梅老师为课题开题做指引。
开题报告会正式拉开帷幕
会议议程第一项，由高新区教育发展中心李宇青老师宣读课题立项书。
然后，由课题负责人邓娜老师就课题研究的问题界定、价值、意义、创新点、目标、内容、预期研究成果与效益等方面做了全面介绍。
邓娜老师做开题汇报
接下来，专家们对课题进行了专业严密的论证指导。辜敏老师对课题组自立项以来脚踏实地的研究过程，给予了高度肯定，认为该课题切题准、过程实、研究价值高，并充分肯定了以“芯文化”为主题的美术项目式学习探究，符合小学生身心发展特点，在有意义的项目式学习中促进学生综合素质的提高，使学生的情感、态度以及价值观等受到潜移默化的影响。对如何选择有意义的项目式学习，辜敏老师从项目选择的时代性、典型性、学生未来发展需要、以及学校特色与教师自身发展等方面做了详细指导。辜敏老师细致的指导与鼓励，让课题组老师们豁然开朗！
辜敏老师做课题指导
课题组专家赖雪梅老师认真听取了课题负责人汇报，仔细审阅了有关材料，并进行了现场问答。石砾老师代表西芯美术组就子课题的思考，与专家进一步交流。赖雪梅老师对子课题如何挖掘“芯”文化特色等方面，提出宝贵意见，为课题组成员进行课题研究提供了明确的指导。老师们认真倾听，受益匪浅。
赖雪梅老师做课题指导
高新区教育发展中心李宇青老师从课题问题的提出、研究内容、评价方式的设计、研究成果与效果等方面对课题做了宝贵意见与建议。提出我们应该把项目式学习独有的功能与价值进行更深入的解读，并思考怎样通过项目式学习把美术学科素养与“芯文化”相融合，从而提升学生素养，并完善学校美术特色课程建设。通过李宇青老师的指导，老师们对课题研究方向有了更明确的认识。
李宇青老师做课题指导
这是一堂教育教研工作的指导课，以课题促发展，西芯小学的美术老师们为孩子们的全面发展、健康成长不断尝试，寻求突破。让我们以此次开题报告会为契机，在专家的引领下，坚定而有力的一路向前，希望老师们都能潜心研教，乐在其中。
撰稿：康洁
审稿：白煦兰
微信编辑：秦小青
