语言表达要简明、连贯、得体
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文 |读写菌
简明：简要、明白
注意要点
示例分析
①把握事物要点，去掉多余的话。
例：写文章要学会精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（“不必要的话”也就是“啰嗦话”，重复多余）
②表达明了，不让对方误解。
例：牧童牵着牛在吃草。（谁在吃草？牧童，还是牛？表达不清）
连贯：通畅、有序
注意要点
示例分析
①保持统一话题，使各句围绕一个共同的中心。
例：原文：累累的果实把树枝都压弯了，有的树枝竟然被苹果压断了，而大多数树枝不得不用木杆撑住。
改文：果实累累，树枝都被压弯了，有的树枝竟然被压断了，大多数树枝不得不用木杆撑住。（峻青《秋色赋》）
分析：原文第一分句主语是“果实”，后两分句的主语是“树枝”，前后分句主语不一致，语气不如改文连贯。
②注意合理的句序。
例：把下面的句子组成一段话：
①基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育。
②这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。
③但是，有的同学，甚至老师，对“基础”的了解往往偏于狭窄。
④智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习。
⑤中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。
⑥书本知识又包括教科书和课外读物，人们又往往只看到教科书。
分析：正确的排列是：⑤③①④⑥②。⑤句提出“打好基础”的话题，③句围绕这话题提出存在问题，①④⑥②是对这个问题的逐层分析，显得逻辑条理清晰。
③注意语言的过渡、衔接和呼应。
例：________，据说北方的一些城市，“广货”也是市场上的抢手货。
A．广东生意人的精明是全国有名的
B．广东人的经商手法是全国有名的
C．广东产品的优势是全国有名的
D．广东的市场经济是全国有名的
分析：选择D项。注意与后面语境的“广货”、“抢手货”相响应
得体：用语要适应语言环境
注意要点
示例分析
①注意场合。（庄重场合、轻松娱乐场合、工作场合及日常场合等）
例1：婉蜒曲折的盘山公路路标：“陡坡，慢！”
分析：简明醒目，没有多余信息，符合蜿蜒曲折的复杂路面场合。
②注意对象（上级与下级，平辈、小辈与长辈，老朋友与新相识等）
例2：下面是小明的同学在电话中给他说的话：你可以直接把写好的稿子交给我，我给你们点拨点拨。
分析：不得体，应为“请老师点拨一下”或“我们共同来斟酌斟酌”。
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