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附件二:英文“同课异构”教学设计模板

时间:2024-06-13 04:08:20

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Practice

Consolidation

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板书设计

【注】可以根据课时安排,自行调整模板,中英文不限。

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教学过程

教学环节

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教师活动

学生活动

预设时间&PPT

Lead-in

Pre-reading

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Post-reading

Summary

板书设计

【注】可以根据课时安排,自行调整模板,中英文不限。

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