近日来，
千里眼后台收到许多小伙伴发来的疑问——
“老师，我也知道语文日常积累很重要，
可是需要具体怎么做，
语文成绩才能提高呢？”
你是否也有以上的困惑呢？
不知道语文成绩怎么提高？
那你需要这篇文章！！！
结构分析
要想提高高考时的语文成绩，那么我们就要对高考的语文考试多多了解。
首先我们先来分析下河南高考语文试卷结构。高考语文为闭卷考试，试卷满分150分，考试时间150分钟。
第一大题
第一大题为现代文阅读，分为三个部分：
1.论述类文本阅读
2.文学类文本阅读
3.实用类文本阅读
与保持一致，文学类文本阅读和实用类文本阅读都是必考。
说明与要求——
那什么叫论述类文本、文学类文本、实用类文本？
论述类文本：时评、书评、政论文、学术论文、杂文等；
论述类文本阅读重点考查考生筛选并整合文中信息，分析原文论证以及综合文中信息进行推断的能力。
文学类文本：小说、散文为主；
文学类文本阅读重点考查文章内容的理解和艺术特色的分析鉴赏。
实用类文本：新闻、人物传记、调查报告、科普文章等。
实用类文本注重真实性和实用性，要求学生能够了解文体的基本特征，准确解读文本，筛选整合信息，分析原文内容。
实用类文本阅读的目的性非常明确，文本材料总要基于一定的逻辑进行谋篇布局。在阅读时，应该认识到文本背后的逻辑架构，对其行文内容进行分析。
第二大题
第二大题为古代诗文阅读，也分为三个部分：
1.文言文阅读
2.古代诗歌阅读
3.名篇名句默写
第三大题
第三大题为语言文字运用题。
第三大题集中测试考生的语言文字运用能力。
第四大题
第四大题为写作题。
第四大题集中测试考生的写作能力。
试卷评析
最后我们再来评析下河南高考语文试卷。
一、现代文阅读
总的来看，河南高考语文的阅读题，仍要求学生能够了解文体的基本特征、准确解读文本、筛选整合信息、分析原文内容的能力。而在实用类阅读上稍有变化，首先选材上和相似，都具有实际性和科普性，变化在于去掉了图表，用的是文字材料，更注重的是学生的文字阅读功底；其次实用类阅读的特色是主观客观并重，也需要学生拥有良好的论证和表达能力。
二、古代诗文阅读
整体上看，考点并不生僻，非常适合对高中毕业生进行的考查。古代诗歌阅读也只需理解其基本意涵即可。
三、语言文字运用
与相比，题量相同，但在命题形式上有较大变化。还是集中测试考生的语言文字运用能力。
四、写作
的写作题作文呈现明显的任务驱动特征。一方面要求将个人成长与时代发展结合起来，谈论自己的联想和思考;另一方面要求以下一代人为阅读对象。具有较强的开放性和明确的导向性。
超实用学习方法
从的高考试卷分析中，我们不难看出，虽然语文的考试难度随着时间的推移呈增加趋势，但是整体上的考核点还是没有任何变化，只不过形式上有所改变，变得更活，更灵巧，更考察考生的综合能力，弱化了死记硬背能力，引导着学生从知识化表述向能力表述的转变。
所以说语文这门博大精深的学科要想学好它，不仅仅在于课堂的学习与平常的积累，学习态度、良好的学习习惯和有用的学习方法等都是很重要的！下面这些方法就超级实用了！！！
学习态度要端正
有人说，语文考试很难拉开分数；也有人说，语文考试分数提高比什么都难。
两种态度都有失偏颇。语文的拉分普遍的是三四十分，并不比其他学科出现的差距小多少。其次，语文的提高要看我们确定的时间范围，学习一个星期的肯定是比不过学习一个月的；再者学习方法，努力程度也很重要。
所以无论你是怎么看待语文考试，首先你的态度都要端正！态度决定了后面的一切，只有端正了学习态度，确立了学习语文的信心，下面的学习方法才会有用！
基础知识要牢记
高考的语文试卷文化常识的增加是显而易见的，了解并掌握常见的文化常识对哪一届的考生都很重要，要想语文学习好，基础知识是一定不能落下的。不然在高考中，就容易跟别人拉开距离。
基础知识有哪些——
语音、字词、成语、要求必备的古诗词古文等背诵和赏析，还有近义词区别法、标点用法、病句识别法等。
方法——
课堂要抓牢，课下多花点时间去记忆背诵、理解运用。
小妙招——
1.两勤&两本
两勤是“勤查”和“勤记”。“勤查”，遇到不会的抓紧时间查字典/词典；“勤记”，语文老师要求的知识点，加深记忆，减慢遗忘速度。
两本是两个小本子。都说好记性不如烂笔头，准备两个可随身携带的小笔记本。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录；另一个是文摘集锦，专门收集一些比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，可以把它裁剪下来粘贴到本子上。
小本子嘛，可以随时掏出来看一看，简直不要太方便。
2.活用碎片时间
语文是最能活用碎片时间的学习，早上背一背，随时看一看，晚上睡觉前翻一翻，既有助记忆也可以催眠。随时记录，时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分，也积累了许多的作文素材。
3.寓乐于学
古诗词和古文的学习难免会让人觉得枯燥乏味，现在科技那么发达，好的学习素材网上随手可得，可根据自己的兴趣爱好，寓乐于学。
例如：央视大型文化节目《经典咏流传》，上面有许多经典诗词的演唱，而且听听演唱者的故事，还能拥有不一样的角度看这首诗或词，也是积累了作文素材。
没有时间怎么办，音频是不错的选择，现在好多的歌手把古诗词和古文唱了出来。
例如：少司命唱的《蜀道难》，节奏轻快，时间短，很适合学习用。
核心重点要把握
1.课堂重点要把握。
2.文言文和古诗词常用的词语和常用句式要把握。
这样即便是我们遇到一篇没有学过的诗词或者文言文，这些语句也是通用的，可谓是一理通百理明。
3.现代文阅读出题的规律和解题的方法要把握。
现代文阅读做完要注意总结，不能只知道做而不知道找出题的规律和解题的方法，语文做题的感觉也是需要培养的。答题时也一定要注意联系上下文。
写作技巧要灵活
1.作文题目有新意：
有时候一个题目就能得到一个高分，好的题目能给老师耳目一新的感觉。
2.凤头豹尾吸引人：
这个时候平日积累的好词好句就可以派上很大的用场。活学活用很重要！
3.灵活运用常见素材：
有时候常见的一些素材，换个角度就是一个创新。
打个比方：常用的关于团结就是力量的“一捆筷子不易折断”的故事，大家都能想到、都会用，用多了就显得很低级，想得高分就很难。
可是如果换个角度——把筷子运用到现代社会对人才的要求上，就可以说：同样要团结，可是在团队中我们也需要自己的思想与个性，一味的团结，没有自己想法的“筷子”，是很难在如今的社会立足的观点上。这个时候“一捆筷子”的素材又可以用了，可以使用在创新思想、个性解放等其他角度上。改卷老师在一堆的试卷中也有耳目一新的感受。
4.个人感悟一定用：
文章叙述要有自己独特的见解和感悟，将自己的思想注入作文，才能将一篇文章写活，才能成就高分作文。
5.作文措辞流畅。作文的文字不要求优美，但一定要顺滑，不能出现低级错误。
6.最后要提醒：
创新不是离经叛道，也不是宣扬非主流的思想文化。这是应试作文，不是写作比赛。如果以上都做不到，那一定要保持平常，思想政治正确，不求有功但求无错！
卷面要干净整洁！！！这一眼有可能五分的距离就拉开了！！！
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