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高考文言文知识点精讲精练(21)|高中语文必修教材文言实词训练(四)《语文④》第四

时间:2020-04-14 18:40:27

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高考文言文知识点精讲精练(21)|高中语文必修教材文言实词训练(四)《语文④》第四

高中语文必修教材文言实词训练(四)

——《语文④》第四单元

1.下列句中没有通假字的一项是

A.王必欲降武,请毕今日之驩。

B.不顾恩义,畔主背亲。

C.单于召会武官属

D.武卧啮雪,与旃毛并咽之。

2.下列句中没有通假字的一项是()

A.大将军邓骘奇其才

B.以精铜铸成,员径八尺。

C.一时收禽,上下肃然。

D.合盖隆起,形似酒尊。

3.下列句中没有通假字的一项是

A.信义安所见乎

B.召有司案图,指从此以往十五城予赵。

C.为降虏于蛮夷,何以汝为见?

D.唯大王与群臣孰计议之

4.下列句中加点词的解释,不正确的一项是

A.因泣下沾襟,与武决去。 决:坚决

B.汉天子,我丈人行也。行:辈

C.因厚赂单于。 赂:赠送礼物

D.单于使卫律召苏武受辞。 辞:审讯

5.下列句中加点词的古今意义相同的是( )

A.汉亦留之以相当

B.武使匈奴,明年,陵降。

C.汉使曰:“武等实在。”

D.虞常在汉时素与副张胜相知

6.下列句中加点词古今同义的一项是( )

A.皆为陛下所成就

B.且陛下春秋高

C.我丈人行也

D.何面目以归汉

7.下列句中加点词的意思与现代汉语基本相同的一项是( )

A.永元中,举孝廉不行。

B.着《灵宪》《算罔论》,言甚详明。 C.寻其方面,乃知震之所在。

D.皆隐在尊中,覆盖周密无际。

8.下列句中加点词都不属于古今异义词的一项是( )

①传以示美人及左右

②璧有瑕,请指示王。

③秦王恐其破璧,乃辞谢。

④决负约不偿城

⑤未尝有坚明约束者

⑥明年复攻赵

⑦臣所以去亲戚而事君者

⑧君不如肉袒伏斧质请罪

A.④⑦ B.①⑧ C.②⑥ D.③⑤

9.下列句中加点的词同现代汉语意思相同的一项是()

A.再迁为太史令

B.衡下车,治威严。

C.而收系张胜

D.单于视左右而惊

10.下列句中加点词与例句中的“膏”用法相同的一项是

例句:空以身膏草野,谁复知之!

A.秦王恐其破璧

B.其一人夜亡

C.单于壮其节

D.欲因此时降武

11.下列句中加点词与例句中加点词的用法,相同的一项是( )

例句:惠等哭,舆归营。

A.天雨雪,武卧啮雪。

B.杖汉节牧羊,卧起操持。

C.陵与卫律之罪上通于天。

D.使牧羝,羝乳乃得归。

12.下列句中加点字与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是

A.大王必欲急臣

B.君为我呼入,吾得兄事之。

C.且庸人尚羞之,况于将相乎?

D.均之二策,宁许以负秦曲。

13.下列句中加点字的用法,与其他三项不同的一项是( )

A.舍相如广成传舍

B.故令人持璧归,间至赵矣。

C.左右欲刃相如

D.乃使其从者衣褐

14.下列句中加点字的用法,与其他三项不同的一项是( )

A.臣请完璧归赵

B.宁许以负秦曲

C.不知将军宽之至此也

D.毕礼而归之

15.下面句子中加点字与例句中加点词的用法不同的一句是( )

例句:何久自苦如此!

A.单于壮其节

B.空以身膏草野

C.反欲斗两主

D.单于愈益欲降之

16.下列句中加点词不是名词作状语的一项是( )

A.惠等哭,舆归营。

B.空以身膏草野,谁复知之!

C.而相如庭斥之

D.得夜见汉使 17.下列句中加点词的解释,不正确一项是( )

A.不好交接俗人 交接:与……交往

B.连辟公府不就 辟:征召

C.视事三年视事:视察

D.所居之官辄积年不徙徙:调动官职

18.下列句中加点词的解释,不正确的一项是

A.虞常果引张胜 引:牵扯

B.虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜。 候:拜访

C.而收系张胜 收:逮捕

D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴:阴谋

19.下列句中加点字的解释,不正确的一项是()

A.安帝雅闻衡善术学 雅:文雅,不俗

B.其牙机巧制牙机:枢纽和机件

C.施关发机发:拨动

D.京师学者咸怪其无征征:应验

20.下列句中加点词的意思的分析,正确的一项是()

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中

②单于使使晓武,会论虞常。

③缑王等皆死,虞常生得。

④虽生,何面目以归汉。

A.①与②相同,③与④不相同

B.①与②不相同,③与④相同

C.①与②相同,③与④相同

D.①与②不相同,③与④不相同

21.下列句中加点字和例句中加点字的意思,相同的一项是( )

例句:相如因持璧却立

A.感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

B.却匈奴七百余里

C.医得眼前疮,剜却心头肉。

D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

22.下列句中加点字和例句中加点字的意思,相同的一项是( )

例句:秦以城求璧,而赵不许,曲在赵。

A.秦王怒,不许。

B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

C.先生不知何许人也

D.问渠那得清如许,为有源头活水来。

23.下列句中加点字和例句中加点字的意思,相同的一项是( )

例句:相如度秦王虽斋,决负约不偿城。

A.春风不度玉门关

B.度我至军中,公乃入。

C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

D.试使山东之国与陈涉度长絜大

24.下列句中加点字和例句加点字的意思,相同的一项是( )

例句:固请,召有司案图。

A.秦孝公据崤函之固

B.蔺相如固止之

C.生乎我前,其闻道也固先乎吾。

D.固国不以山溪之险

25.下列句中加点字和例句中加点字的意思,相同的一项是( )

例句:秦王恐其破璧,乃辞谢。

A.阿母谢媒人

B.谢家来贵门

C.多谢后世人,戒之慎勿忘

D.旦日不可不蚤自来谢项王

26.下列句中加点字和例句中加点字的意思,相同的一项是( )

例句:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

A.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

B.秦城恐不可得,徒见欺。

C.以吾从大夫之后,不可徒行也。

D.郯子之徒,其贤不及孔子。

27.下列句中“所以”的用法,归类正确的一项( )

①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

②故释先王之成法,而法其所以为法。

③吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

④强秦之所以不敢加兵于赵者

⑤师者,所以传道授业解惑也。

⑥夫仁义辩智,非所以持国也。

A.①②④/③⑤⑥ B.①③⑤/②④⑥ C.①②③/④⑤⑥ D.①③④/②⑤⑥

28.下列句中“请”字的用法,分类正确的一项是( )

①寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。

②三十日不还,则请立太子为王。

③请以赵十五城为秦王寿

④璧有瑕,请指示王。

⑤请奉盆缶秦王,以相娱乐。

⑥相如请得以颈血溅大王矣

A.①②③/④⑤⑥ B.①③/②④⑤⑥ C.①②⑤/③④⑥ D.④⑥/①②③⑤

29.下列句中加点字的意义相同的一组是( )

A.数通使相窥观

朝服衣冠,窥镜。

B.置币遗单于

小学而大遗,吾未见其明也。

C.凡随武还者九人

武留匈奴凡十九年

D.恐汉袭之,乃曰。

今其智乃反不能及

30.下列句中加点字的意思不相同的一项是( )

A.君不如肉袒伏斧质请罪

强国请服,弱国入朝。

B.单于闻陵与子卿素厚

素善留侯张良

C.吾妻之美我者,私我也。

以先国家之急而后私仇也

D.赵王悉召群臣议

愚以为营中之事,悉以咨之。

高中语文必修教材文言实词训练(四)——《语文④》第四单元

1.C(A项“驩”通“欢”,B项“畔”通“叛”,D项“旃”通“毡”)

2.A(“奇”形容词意动用法。B、C、D三项的通假字分别为“员”“禽”“尊”)

3.C(A项“见”通“现”,B项“案”通“按”,D项“孰”通“熟”)

4.A(决:通“诀”,辞别,告别。)

5.D(相知:相熟识、有交情)

6.D(D项“面目”为“脸面”意。A项“成就”古义为“提拔”,B项“春秋”古义为“年纪”,C项“丈人”古义为“老人,长辈”。)

7.B(详明:详细明确。A项“不行”为“没有去应荐”,今义为“不允许”。C项“方面”古义为“方向”,今义为“相对的或并列的几个人或事物中的一部分”。D项“周密”古义为“四周严密”,今义为“周到细致”)

8.B

9.C(A项“再”古义是“两次”, 今义是“第二次”。B项“下车”古义“官吏初到任”,今义“从车上下来”。D项“左右”古义“侍卫人员”,今义为“控制”。)

10.A(例句中“膏”和A项“破”均是形容词的使动用法,分别为“使……肥沃”“使……破碎”。B项“夜”名词作状语,在夜里。C项“壮”形容词的意动用法,以……为壮,钦佩。D项“降”动词的使动用法,使……投降。)

11.C(C项“上”和例句中“舆”均是名词作状语,分别为“向上”“用车抬”。A项“雨”、B项“杖”、D项“乳”均是名词作动词,分别为“下”“拄着”“生子”)

12.C(C项“羞”与例句“奇”均为形容词的意动用法。A项“急”形容词使动用法,使……着急,逼迫。B项“兄”名词作状语,用对待兄长的礼节。D项“负”动词的使动用法,“使……承担”。)

13.B(B项“间”名词作状语,抄小路。A、C、D三项均是名词作动词,“舍”“刃”“衣”分别为“安置住宿”“用刀杀”“穿”之意。)

14.C(C项“宽”形容词作动词,宽待。A项“完”、B项“负”、D项“毕”均是使动用法,分别为“使……完整”“使……承担”“使……完毕”。)

15.A(例句中“苦”和B项中“膏”都是形容词的使动用法,分别为“使……受苦”“使……肥沃”。A项是形容词的意动用法,“以……为壮”。C、D两项“斗”“降”均是动词的使动用法)

16.B(B项“膏”是形容词的使动用法,使……肥沃。A项“舆”、C项“廷”、D项“夜”均是名词作状语,分别为“用车抬”“在朝廷上”“在夜里(连夜)”之意)

17.C(视事:治理事务、办公)

18.D(阴:暗地里,暗中)

19.A(雅:平素,向来)

20.D(①中“会”是“恰逢、恰巧”意。②“会”是“共同、一起”意。③中“生”“被活着”意,作动词状语。④“生”也是“活着”意,作谓语动词)

21.A(例句和A项中“却”均是“后退、退回”。B、C、D三项中“却”的意思分别为“使……退却、击退”“去掉”“还、再”)

22.A(A项和例句中“许”均是“答应、允许”。B、C、D三项中“许”的意思分别为“表大约的数量”“处所、地方”“这样”)

23.B(B项与例句的“度”均是“估计”。A、C、D三项中“度”的意思分别为“度过”“常态”“量量”)

24.B(B项与例句中“固”均是“坚决”。A、C、D三项中“固”的意思分别为“险要地方”“本来”“使之坚固、巩固”)

25.D(D项与例句中“谢”均为“谢罪、道歉”。A、B、C三项中“谢”的意思分别为“谢绝、拒绝”“辞别”“告诫”)

26.A(A项和例句中“徒”均是“只、仅仅”。B、C、D三项“徒”的意思分别为“白白地”“步行、徒步”“同一类的人”)

27.D(①③④中“所以……”表原因的复音虚词,译为“……的原因”。②⑤⑥中“所以”表工具、方式和方法。译为“用来……的(方法)”。第②句译文为“所以要抛弃古代君王的法令制度,而只取法他们用来制定法令制度的根据”,第⑥句的译文为“仁义道德、机智善辩之类,都不是用来保全国家的正道。”)

28.D(④⑥中“请”的意思均是“请允许我为对方做某事”。①②③⑤中“请”均是“请对方为自己做某事”之意。)

29.C(C项“凡”的意思均是“总共、一共”。A项“窥”分别为“窥探、侦察”和“偷看”。B项“遗”分别为“赠送”和“放弃”。D项“乃”分别为“就,于是”和“竟然”)

30.C(C项“私”的意思分别为“偏爱”“个人的”。A项“请”均是“请求”。B项“素”均为“向来、一向”。D项“悉”是“副词,全,都”)

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03月15日

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07月21日

高考文言文知识点精讲精练(14)|高中语文必修教材文言实词训练(一)《语文①》第二单元

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07月29日

高考文言文知识点精讲精练(17)|高中语文必修教材文言实词训练(二)《语文②》第三单元

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高考文言文知识点精讲精练(18)|高中语文必修教材文言文知识清单(三)《语文③》第三单元

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高考文言文知识点精讲精练(19)|高中语文必修教材文言实词训练(三)《语文③》第三单元

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第651期

高考文言文知识点精讲精练(21)|高中语文必修教材文言实词训练(四)《语文④》第四单元(第651期)

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