8月24日至25日，教学研究中心组织召开了为期一天半的洛川县小学语文学科四至六年级统编教材培训会。
教学研究中心潘娟、东关小学杨慧霞、水利希望小学吕王莉，北关小学何艳艳、丰园小学李彦云老师从编写依据，内容结构，教材解析，教学建议等方面对统编教材做了详细的分析讲解。
教学研究中心负责人对统编教材后续工作提出三点要求：一是跟进转化。各校后续校本培训和研修工作要持续跟进，促使教学理念的提升，教学行为的转化；二是问题梳理。学校教师对共性问题，瓶颈问题，有价值的问题要及时收集、梳理，选择、取舍，采取教研活动、课题申报、立项，校本研修等途径，不断推进统编教材的使用水平；三是提供支持，教学研究中心及学校要对统编教材的使用给予更大的支持。他强调，在后续学校的视导工作中，对于校本研修统编教材培训的推进工作将做进一步的考核。
据了解，从秋季，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，覆盖小学初中一二年级，所有年级全部使用统编教材；按照“整体规划、有机融入”的原则，专门研制了三科教材落实社会主义核心价值观具体方案和实施图谱；建立健全国家级、地市级、县级三级培训体系，分层实施，三年完成三科教师全员培训。
