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实验课上 同学们利用如图所示装置进行气体制备.(1)a仪器名称:______(2)反应原

时间:2019-07-12 12:40:55

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实验课上 同学们利用如图所示装置进行气体制备.(1)a仪器名称:______(2)反应原

问题补充:

实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.

(1)a仪器名称:______

(2)反应原理:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______.

(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是______(填字母序号,下同).

(4)气体收集:实验室收集O2的装置可以是______.

(5)气体验满:检验二氧化碳是否收集满的方法是______.

(6)某同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如右图所示,可观察到的实验现象为______;该实验说明使石蕊变红的物质是______.

答案:

解:(1)直接写出该仪器的名称为:长颈漏斗;

(2)高锰酸钾制氧气是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故可以写出该反应的化学方程式;

(3)制二氧化碳用的药品分别是固体大理石,液体稀盐酸,条件是常温,应选择A装置;

(4)氧气不易溶于水,且不与水反应,密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集;

(5)根据二氧化碳的性质可以知道,二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,所以可将燃着的木条靠近集气瓶口,若火焰熄灭则证明气体已满;

(6)根据所学知识二氧化碳可以和水反应生成碳酸,碳酸能够使紫色石蕊试液变红.

实验课上 同学们利用如图所示装置进行气体制备.(1)a仪器名称:______(2)反应原理:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______.(3)气体制备:二氧化碳

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