随着时代的变化，家长们意识到了成绩并不是评判孩子一生的最佳标准，但是“语文时代”的来临，却让家长们饱受煎熬。
语文成绩所占总分数比例越来越高，温儒敏教授认为，随着改革的进行，高考中语文卷子做不完是正常现象。
但是试问哪一位家长听到这句话不会更焦虑呢？如何让孩子学好语文真的成了一个难题。
而这个难题我国近代教育家叶圣陶先生早早就给出了解决方案。
叶圣陶先生曾认为，语文的语就是口头言语，文则是书面用语，简而言之就是考验阅读的能力与写作的教养。
并且表示：“教育，直白的说，就是帮助孩子养成良好的习惯”
养成习惯比补课重要：
重庆高考状元谢欣颖的家长在访谈中强调：
从1岁开始，他们就在帮助女儿养成阅读的习惯，定制了各种各样的绘本提供给孩子，慢慢地就从他们给孩子读，变成了孩子给他们读。
在这种长期的坚持下，谢欣颖养成了阅读与写作的好习惯，为取得好成绩打下了坚实的基础。
而谢欣颖的班主任接受采访时也表示，谢欣颖的学习习惯非常好，从来不刷题，也从来没补过课。
英国著名的教育家约翰·洛克曾说：“孩子们容易忘掉规则，但是只要养成了良好的习惯，作用自然而然的就产生了。”
因此家长们想要让孩子学好语文，就要在小学阶段提前给孩子打好基础，培养孩子养成好习惯。
让孩子的日常生活更自律，学习生活更自立，这可比补课管用得多。
想要孩子学好语文，就帮他养成以下3个习惯：
一、养成专注的习惯
专注、热爱、 全心贯注于你所期望的事物上，必有收获。——爱默生
老师每天需要传递给孩子的知识量很大，而这全部的知识需要在45分钟之内全部讲完。
但是就在这短短的45分钟之内，部分孩子的专注力只能集中不到15分钟，直接被班级其他同学落下。
而且语文知识点比较冗杂，孩子一被落下，很难及时的追赶上，就算上补课班，没有专注力也是于事无补。
所以家长要帮助孩子养成专注的好习惯，著名育儿专家李玫瑾教授认为，3到6岁是养成孩子专注习惯的好时期，这个时期最晚也不要超过10岁。
专注力是成就事业的基础，小到语文，大到日常生活与未来的工作需要，孩子需要养成专注力的好习惯。
家长可以采用做游戏的方式提高孩子的专注力，让孩子们在快乐中养成好习惯。
如今育儿领域十分注重专注力，衍生的很多专注力游戏都很有效果，也十分科学，家长可以酌情选择。
二、养成写作的习惯
写作如说话，贵在求诚。——叶圣陶
叶圣陶提出了一个观点，写作应该求诚：从下笔的那一刻开始就要抛弃那些不可以验证的、虚浮的话，写作需要诚恳、真实。
也就是说孩子们要养成不乱编瞎话的写作习惯，一定要写的真实。
如果写的不好怎么办？那就不停的写，叶圣陶认为只有找到写作的生活源头，孩子的文章才会写的有思想与情感。
那么怎么才能写作有思想呢？叶圣陶建议孩子们多看好文章的剖析 ，多看、多思、多想。
从剖析他人写作文章的过程中，找到自己的写作主旨。
身为一名二年级孩子的家长，我认为这一点建议十分有效，买一本全是优秀作文的书籍，没有任何效果，而看了剖析文章的书，孩子反而得到了提升。
孩子正处于小学阶段的父母，可以试一试这本《课文里的写作密码》，全套同步1到6年级的课文教材，让孩子在文章剖析中，明白写作的结构与手法。
而且这套书除了剖析外，还额外设计了拓展内容与思维导图，“手把手”的带领孩子下笔，解决孩子凑字数、胡写乱写的坏毛病。
图文配合指导、创意模式梳理文章，夯实孩子的写作能力，让孩子的语文学的更好。
三、养成阅读的习惯
叶圣陶先生曾指导自己的儿子叶至善养成良好的阅读习惯。
“读万卷书，行万里路。”
想要孩子语文得到加强，就需要深厚的文化底蕴，而这离不开广泛的阅读。
一个家庭中如果家长都不阅读，那么哪怕住在图书馆，书上也会落灰。
要想培养孩子的阅读习惯，从小学一年级就要赶快进行，选择阅读书籍时，家长要从孩子的认知能力出发，才能做到真正的有所学。
孩子们因为年龄问题，认字量低下，所以选择书籍，要尽量以全拼、图文并茂、篇幅大作为基础，而书籍的内容也需要家长注意。
著名的语文特级教师窦桂梅提出，虽然阅读要先博再深，但是也要尽量选择有深度的文章作品。
想要培养孩子的阅读习惯，《魔法拼音名家经典》是个不错的选择，这套书共聚集了8位知名儿童文学作家的经典作品，篇幅适中，适合低龄儿童。
所选篇目曾获过多项荣誉，并且部分内容已经入选了中小学的教材当中，内容质量值得信赖。
并且这套书按照统编语文教材的规则，全文注音，助力孩子的幼小衔接与打好小学语文基础。
设计合理有趣，附赠了拼音学习工具，扫码就可以让孩子线上线下同步学习，值得信赖。
8位知名儿童作家共同联合
