生命真正的意义存在于个体与他人的交互作用中。社会的创新与进步是个体自我价值感的最高体现。
阿德勒在《自卑与超越》一书中道，个体心理学家证明，所有个体生活中的大部分问题都属于这三个范畴：职业、社会和性。而要解决人生的这三大问题，就需要学会贡献与合作。
职业中的合作
儿童年时代的兴趣、家庭和学校都对儿童未来职业的选择有着非常重要的影响。
阿德勒说，孩子在十二岁到十四岁期间，往往会对自己日后的职业有隐约的认知。
小学时代，每个人不可避免都要写一篇作文叫：我的理想。这个就是我们对职业最初的想象。
有的时候会看见小朋友玩过家家的游戏，每个人都会扮演自己喜欢的角色。一定程度上，这些角色也是他们对自己喜欢职业的另一种呈现。
经常会在论坛里看到有人说，是因为喜欢某某剧里面的医生、法医角色，而在大学时选择了相同的专业，做了同样的职业。
由此可知，孩子对职业的兴趣除了榜样作用，或者自己的天赋使然，更大部分是学校家庭的引导。
在获知孩子对日后职业的认知时，家庭学校要做的就是做正确的指引，让孩子知道职业的选择要以自己的兴趣和价值目标为依据，而不是以哪种职业更高尚，哪种职业更有前途，哪种职业更赚钱为标准。
当下社会，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，为了孩子长大后生活得更好，经常会根据自己的生活经验或者弥补自己的遗憾，而让孩子去读一个不喜欢的专业，从事一份自己不感兴趣的职业。这很容易导致孩子对工作、对生活产生无意义感。
工作不应该只是谋生的工具。当一份工作让人感觉有价值感，他才会愿意与同事沟通合作全力以赴，做到最好。对工作抱以最大热情的人才能精益求精，有所贡献。
社会中朋友与伙伴的合作
跟自己感兴趣的人成为朋友，是人类历史最悠久的奋斗目标之一。
人是群体动物，社会生活中，我们离不开人际交往。在学校与同学的交往，在社区与邻居的交往，在公司与同事的交往。
童年时期，母亲如果过于溺爱孩子，会让孩子对母亲产生依赖，孩子长大后，就很难与母亲之外的人建立关系。
像时下人人吐槽的妈宝男，什么事都需要问妈妈的意见，导致无法与她人建立亲密关系，即使有亲密关系，也难以长久。
极度孤僻的人无法在社会中生活下去，比如患孤独症的孩子，活在自己的世界里，没有办法正常与人沟通合作。
关系是你来我往，互相麻烦出来的。若一个人对他人不感兴趣，也就不能学会与人相处。出现问题时，就倾向于不肯麻烦别人，不肯求助，会一个人处理所有的事，一个人消化所有的悲伤与孤独。
我们都是通过与他人的交往来消除孤独，获得温暖，获得满足感。
爱情与婚姻的合作
爱情与婚姻是人类对伴侣最真挚的贡献。心灵相通、身体亲密接触、合力抚养孩子等，都是爱情的体现。爱情与婚姻的关键在于合作，这是为了维护社会利益，而不仅仅是维护丈夫与妻子的利益。
经济学家薛兆丰说：结婚，就是办企业，就是签合同，办的是家族企业。这与阿德勒的观点不谋而合，婚姻的前提是合作。合作代表夫妻双方地位平等，权利义务对等。
但在传统上，女性早付出一点，生育、抚养孩子，照顾家庭，男性比较晚，一边播种一边收获，这在一定程度上造成了权利义务的不对等。
很多男性他们忽略了女性在家庭上的隐形付出，轻视牺牲了自己的成长做全职主妇的女性，理所当然地享受着她们的付出，却没有给予匹配的尊重。地位的失衡，导致了合作关系的破灭。居高的离婚率，这也是其中的一个原因。
夫妻二人对彼此的兴趣应超越对自己的兴趣，这样才能建立真正平等的夫妻关系。很多走进婚姻的人并没有这样的意识，或者一开始抱着这样的观念走进围墙，总是走着走着就忘了初心。
相爱时，把另一半看得比自己的命还重。热情褪去，一方早早转移了感兴趣的目标，或移情别恋，或变成工作狂。婚姻不再是生活的重点，配偶的喜怒哀乐已全然视若不见。
可目标双赢才是合伙办企业的最终目标。只有始终考虑伴侣的切身利益，本着共同成长，互相成就的信念，亲密关系才能长久维系。
因此工作上能得到领导的赏识，收获成就感，生活中能得到朋友的倾心相待，有着愉悦感，得到配偶的关心爱慕，感受到幸福，这是阿德勒所说的合作与贡献，也是生活真正的意义。
我是辛木蓝，愿陪你历人生，阅百味，做世俗赏花人！
