最近一段时间，我想系统的和大家讲一讲孩子敏感期的问题，众所周知，经科学实验发现，孩子的敏感期分为感觉敏感期、动作敏感期、语言敏感期、细微事物敏感期、秩序敏感期、自主意识敏感期、逻辑思维敏感期、书写阅读敏感期和人际关系敏感期这9种，而今天，就和大家一起学习一下什么是语言敏感期。
众所周知，语言是极富魅力的，如果在孩子语言敏感期的时候能够帮助、刺激孩子，那么孩子的语言能力发育较好，他的求知欲就会比较旺盛一些，知识面也会变广，智力也会相对增加的。
有的家长就会问，啥时候是语言敏感期呀，我得先知道什么是语言敏感期，我才能抓住这个机会呀。那么，语言敏感期有什么特点呢？
首先是总是自言自语。有的家长会想，我家孩子自言自语，不会是得自闭症了吧。不是的，孩子3岁的时候，就会出现一边玩一边说话的情况，你仔细听，你就会发现，孩子正在角色扮演呢，一个是他，一个是他扮演的“朋友”，通过听内容，你会发现，你听到的内容要么是他从动画片里学来的，要么就是大人平时经常和他说的。“我下次一定会成功的”“咱们今天要干什么呀”“这是为什么呀”这些话都是在日常生活中，他潜移默化记住的。
第二是词汇量的增加。多观察孩子你会发现，他能说得越来越多，你会发现，他在很小的时候，想喝水的时候会说“水”，大一点会说“喝水”，再大一点会说“我渴了，想喝水”，当他慢慢由说词汇到说短句，再到说长句，那么就意味着他的语言敏感期到了。这里不是说孩子到了会说长句了才是语言敏感期到了，有的时候因为家长的引导不足或者接触事物不多，孩子会晚一点说长句的，你重点看他词汇量前后的对比，如果忽然有个猛增的时候，那就是语言敏感期到了。
第三是开始以“我”为开头造句了。本来3岁就是自主意识敏感期的时候，再加上语言敏感期，这两个敏感期碰撞到一起，你就会经常在你家听到“我不要！”“不行，这是我的”“我不想吃”“我不要玩这个”。这个时候家长势必会头疼，但是咱们心里是高兴的，因为孩子逐渐独立了，这个时候别怕孩子会自私呀什么的，并不是这样的，可以适当引导孩子，尝试让他们理解什么是“你”“我们”“他们”。
第四是不能自如断句。有的时候你会发现你家孩子说一句话的时候并不在该断句的地方断句，其实，这是正常的，甚至有的时候你会发现孩子有结巴的情况，这个时候不用发愁，孩子3岁的时候就是会出现这种情况，因为虽然孩子词汇量增加了，但是这个时候他的逻辑思维也是在不断发展的，如果孩子想要表述一些事情，但词汇量不足的话，孩子难免会出现结巴的情况，他本意是想找到一个更合适的词来形容他的事情，但是可能想了一遍发现没有，所以就会出现结巴的情况。
第五是语言功能在增多。一开始孩子可能就是用语言表达她的需求，但是现在不一样了，他可能会是需求，也可能是命令、疑问，甚至是告状。这个时候父母一定要有耐心，尤其是孩子表达疑问的时候，别嫌他烦，因为他有求知欲他才会问，因为他要思考他才会问，这个时候咱们就耐心给孩子解答就行，不知道的就说不知道，然后和孩子一起想办法找答案，让孩子掌握找寻答案的方法。
已经知道什么时候是孩子语言敏感期了，那么我们该怎么做才能抓住这个语言敏感期呢，请听下回分解。
