家长都非常羡慕那些“别人家的孩子”，又自信大方，又聪明伶俐。可是看看自己的孩子，既不聪明，也非常内向、胆小，缺乏自信。
没有人希望自己的孩子这么内向，缺乏自信，但孩子为什么这样，有一些家长会把这一切归结到孩子天生就是这样。孩子天生只会有基因和身体因素的不同，性格都是在后天培养的，那么一定会有一些原因，使孩子在后天变得内向、胆小，缺乏自信。
客观来说，这一切的源头其实都来自于家长。很多家长喜欢听话的孩子，当自己家的孩子不听话、淘气的时候，家长工作时积累的压力，就会不自觉发泄到孩子身上。朝着孩子大吼大叫，甚至动手打孩子。
俗话说：“棍棒之下出孝子。”这样的方法确实会让孩子变得听话、懂事，但同时也剥夺了他们的天性。孩子失去好奇心、失去探索世界的勇气，只会按照家长的要求严格执行。大部分孩子会变得沉默寡言，在家长面前“表演”得很乖巧懂事，内心却对父母感到恐惧。
这样的孩子往往是内向、自卑且胆小的，下面这3种方法，或许能让你的孩子重新变得自信、大方起来。
1. 尊重
家长应该理解的是，即便是一个小孩子，也是一个独立的个体。他有自己的想法，和自己对于世界的认知。黄磊在谈到他的教育方式时，最看重的也是尊重，他和自己的女儿多多就像是朋友一样。黄磊只是在孩子需要帮助的时候给予帮助，在她犯错的时候给予纠正。
尊重孩子独立成长的权利，这会让孩子得到充足的成长空间。
2. 学会放手
2-3岁的孩子往往拥有一个充满好奇心的过程，这时的孩子都是天真烂漫、渴望探索世界的。如果家长一味要求孩子按照自己的安排学习、生活，这只会剥夺孩子的天性。让孩子去做他想做的事，哪怕做的是错的，也会是孩子成长过程中的一个宝贵的经验。
3. 恩威并施
孩子做得对，就给予鼓励，让他积极做正确的事。做得不对，就适度批评，并告诉他错在哪里。这样一来，取其精华去其糟粕，孩子定然是慢慢变好的。
前面说到让孩子做自己想做的事，哪怕是错的也没关系。其实这就是给孩子试错的机会，只有去做了，家长才能知道孩子在哪些方面是需要弥补的，如果不去做孩子即便没有显露某方面的缺点，将来也会逐渐暴露的。
当孩子知道什么应该做什么不该做，他就不会因为害怕父母的无端打骂而惴惴不安，反而可以大胆地做自己想做的事了。上面这3种方法完全做到了，补救就还来得及。
其实，想让孩子自信大方，最主要的就是要尊重自己的孩子，让孩子独立自主地进行选择、进行成长，让孩子学会自我管理。总之，家长不能做亲手折断孩子的翅膀，最后又嫌孩子不能飞的事。
家长都非常羡慕那些“别人家的孩子”，又自信大方，又聪明伶俐。可是看看自己的孩子，既不聪明，也非常内向、胆小，缺乏自信。没有人希望自己的孩子这么内向，缺乏自信，但孩子为什么这样，有一些家长会把这一切归结到孩子天生就是这样。孩子天生只会有基因和身体因素的不同，性格都是在后天培养的，那么一定会有一些原因，使孩子在后天变得内向、胆小，缺乏自信。客观来说，这一切的源头其实都来自于家长。很多家长喜欢听话的孩子，当自己家的孩子不听话、淘气的时候，家长工作时积累的压力，就会不自觉发泄到孩子身上。朝着孩子大吼大叫，甚至动手打孩子。俗话说：“棍棒之下出孝子。”这样的方法确实会让孩子变得听话、懂事，但同时也剥夺了他们的天性。孩子失去好奇心、失去探索世界的勇气，只会按照家长的要求严格执行。大部分孩子会变得沉默寡言，在家长面前“表演”得很乖巧懂事，内心却对父母感到恐惧。这样的孩子往往是内向、自卑且胆小的，下面这3种方法，或许能让你的孩子重新变得自信、大方起来。1. 尊重家长应该理解的是，即便是一个小孩子，也是一个独立的个体。他有自己的想法，和自己对于世界的认知。黄磊在谈到他的教育方式时，最看重的也是尊重，他和自己的女儿多多就像是朋友一样。黄磊只是在孩子需要帮助的时候给予帮助，在她犯错的时候给予纠正。尊重孩子独立成长的权利，这会让孩子得到充足的成长空间。2. 学会放手2-3岁的孩子往往拥有一个充满好奇心的过程，这时的孩子都是天真烂漫、渴望探索世界的。如果家长一味要求孩子按照自己的安排学习、生活，这只会剥夺孩子的天性。让孩子去做他想做的事，哪怕做的是错的，也会是孩子成长过程中的一个宝贵的经验。3. 恩威并施孩子做得对，就给予鼓励，让他积极做正确的事。做得不对，就适度批评，并告诉他错在哪里。这样一来，取其精华去其糟粕，孩子定然是慢慢变好的。前面说到让孩子做自己想做的事，哪怕是错的也没关系。其实这就是给孩子试错的机会，只有去做了，家长才能知道孩子在哪些方面是需要弥补的，如果不去做孩子即便没有显露某方面的缺点，将来也会逐渐暴露的。当孩子知道什么应该做什么不该做，他就不会因为害怕父母的无端打骂而惴惴不安，反而可以大胆地做自己想做的事了。上面这3种方法，及时补救还来得及。其实，想让孩子自信大方，最主要的就是要尊重自己的孩子，让孩子独立自主地进行选择、进行成长，让孩子学会自我管理。总之，家长不能做亲手折断孩子的翅膀，最后又嫌孩子不能飞的事。
孩子五岁的时候已经有了自我主观意识，和很好的表达能力。他们能够组织语言表达一些自己简单的诉求，如果你的孩子与人交往的时候不敢表达自己的想法。总是听别人的。我想可能有两方面的原因。第一方面是受家庭教养人的影响。家中有比较内向的不好表达的家人。或者以前不好表达，内向。孩子长大也会遗传这方面的基因。
第二方面就是家长在家里的时候对孩子管教比较严厉。或者是什么事情都代办。
比如孩子在家里犯家长认为的一点点小错的时候，家长就严肃的批评她，不给她解释辩解的机会，不能让她很好的表达出她想法，时间长了孩子就会认为没有解释的必要，不想表达内心的想法了。在外面表现就是不主动，没主见，不自信。给您些小建议：
第一∶如果是家庭教养，人的影响，我们家长就要注意了。平时要注意自己的言行。并接纳自己的孩子。
带二∶在家里我们要尊重孩子。遇到事情我们要和孩子一起商量解决的办法。(家长绝不可以包办代替。)尽量让孩子说出自己的想法。
第三∶可以看一-些控制情绪的绘本。(不要随便命令我)等
还有便是孩子的胆怯又没头脑，例如别人拿他的玩具她也不敢说。可能孩子小的时候我们大人说过(给小朋友玩一会儿，一会儿就给你啦。然后没有经过她同意，把她的玩具随意给别人了。)如果是这样的话孩子缺乏的是物体的归属感。可能是我们在以前的教育中。没有注意这一点给造成的。
不用太担心这只是一个阶段性的。给您小建议我们在家庭教育中也要告诉孩子这个东西的是你的。比如这个书包是你的。哪个手机是妈妈的，那辆车是爸爸的。让孩子知道这些东西的归属感。让她有属于自己的东西。不愿意分享，可以不必分享。
