【事业单位公共基础知识——政治知识：马哲的前世今生】
马哲，学名马克思主义哲学，相信大部分同学对它都不陌生，自中学时代起就作为我们政治科目的必修课之一长期居于重要地位。对于很多备课事业单位的同学们就更不必说了，毕竟马哲在公共基础知识中可谓算得上是政治理论中的一大元老级别的存在。那么既然地位如此重要，提起马哲，备考中的你到底又有几分了解呢?今天，我们就来共同去探索一下关于马哲的前世今生吧!
大多数同学在学习的过程中一定都了解过马克思主义哲学的理论前提，那就是德国古典哲学，再具体一点的说就是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。确实，马克思和恩格斯在创立马克思主义哲学的过程中，批判地继承了德国古典哲学的积极成果，主要是吸取了黑格尔哲学的“合理内核”即辩证法思想和费尔巴哈哲学的“基本内核”即唯物论思想。
但是如我所说，这只是马哲提出的理论前提而已，对于一整个马哲理论的提出多少还不够那么的充分，大部分同学没能了解到的是，马克思主义哲学的提出还源于它深刻的社会历史前提。其实早在19世纪30年代到40年代之间，在一些当时生产力水平相对先进的国家，比如像英法这样的国家，资产阶级已经建立并巩固了自己的政权，例如像人尽皆知的英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制的资本主义制度，资本主义已经占据了统治地位。然而与此同时伴随而生的资本主义生产方式的弊端也日益显露，大机器生产的社会化和生产资料的私有使得资产阶级与无产阶级之间的对立变得异常尖锐，工人阶级所遭受的剥削也日益加重，最初的资产阶级争取政治平等的民主革命运动开始逐步的转变为无产阶级为争取人类解放的社会主义革命运动。那么此时，为无产阶级的革命运动提供深层次的理论指引，提供科学的世界观和方法论就显得尤为重要了，马克思主义哲学在此时应运而生，为无产阶级提供批判旧世界、创造新世界的强大理论武器。
除此以外，19世纪自然科学的发展和社会科学的进展也为这个新的世界观的创立提供了充分条件。特别是德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的细胞学说、能量守恒和转化定律及达尔文的生物进化论三大发现，给辩证唯物主义自然观的产生提供了可能。而亚当·斯密和大卫·李嘉图与此同时也创立了劳动价值论，圣西门、基佐、米涅等在描述历史事件时已引进阶级斗争的概念，这些重要成果，都为马克思主义哲学的诞生提供了重要参考资料。
以上，就是马克思主义哲学的诞生之路，你了解了吗?
反相年年有，今年特别牛[强]用马哲来推翻相对论 [666][666][666]
#教授称已推翻爱因斯坦相对论#
昨晚上看到一篇《…民科得奖了…》的文章说燕山大学一教授反相对论获得省级科技奖，把我的三观毁了一地。（图2）但很快发现这特么根本没获奖，只是申报了，没有立项，也就是还没有获奖。（图3）申报奥斯卡奖跟获得奥斯卡奖是两码事……[黑线]
#头条辟谣#
今天一觉醒来 ，事情发酵成热点了，当事人也出面回应，称申报只是为了宣传真理，获奖是小概率事件。（图4、6）不过我留意到他回应中的那个网页链接已经打不开了 [抠鼻]（图5）
查看了一下李教授的资历，挺牛的[强]（图6-8）燕山大学的博士生导师！好像是石油专业的 ……(눈_눈)
另外我注意 ，李教授曾经因为在课堂上反相被定为教学事故通报批评过。（图9）
所以，反相他是认真的 ，物理他是业余的[呆无辜]只能感叹一句隔行如隔山[摊手]
不过随着事情发酵，估计后续有些人要出来承担后果了，毕竟一个正经的省级奖项提报 一个反科学理论怎么说都像个笑话[微笑]
科学理论向来允许质疑，这是由它的本质——可证伪性 决定的，但允许质疑肯定不是以这种哲学纯逻辑方式来质疑，科学理论从来不是真理，但它也是经历过大量实验检验的，想要推翻它正确的方法是实验证伪！比如简单政委一下光速不变，整个相对论就土崩瓦解了，多简单[灵光一闪]
当然现在科学界对于相对论更多的不是企图推翻，而是修正或提出一个更好的。相对论不是一个完美的理论，在天文观测中，它已经显示出不足，它可能需要被修正甚至推翻，但肯定不会是用马哲……
#头条辟谣#
曾有记者问毛新宇：在您上大学的阶段，学毛主席思想的氛围很浓吗？
毛新宇：对，非常浓。为什么学毛主席思想浓呢？我们大学有一个教哲学的老师，叫杨庚，他在课上讲了很多爷爷毛主席的哲学思想，矛盾论、实践论。我现在了解，可能现在大学可能还有这个课。我们读大学的时候，大学生在课余有选修课。我觉得可能现在大学里面可能还有选修课。那时我们除了白天在大学里面上完正课以外，我们选修的都是明清历史和世界史。白天上完课以外，业余时间，可以参加大学组织的学术活动组，可以到大学图书馆里面看书。我们那届大学生，你可以听您感兴趣的选修课。就以人大为例，选修课有选修历史方面的，有毛泽东思想选修课，有哲学课，马哲课，当然也有选修食品营养的，你也可以选修中国古代诗词，你也可以选修金融经济。这个选修课，种类这么多，至少我们88级和上一级，87级和86级的，绝大多数的本科生都去学毛泽东思想课。
越来越看不懂的大学学科简称？
大学里把“马克思主义哲学”简称“马哲”，把“毛泽东思想和中国特色社会主义概论”称为“毛概”，凡此种种，甚为流行，甚至连小学校的“道德与法律”也简称“道法”，似乎不称如此简称就不入流，退一步说，为了排课程表方便，或是大学师生都惜字如金，如此简称在校内使用倒也可以，问题是在一些官媒和一些有影响力的网站平台上也跟着东施效颦似的惜字如金，吝啬使用学科规范称谓，不是我看不懂，是不理解这种简称的合理性、严肃性和规范性。
陈春花：一份公开信
通篇看完，不知所云，也没有啥重点，叙事不清，但是有很多魔鬼细节。
1：确实和华为有交集，拜访过任总一个上午，没错是一个上午，也就几个小时，华为所有的功绩都是她在这几个小时里创造的！
书的文章内容经过华为友人确认，看清楚是友人而不是华为。然后被确认过的文章内容被盗版商扭曲了[尬笑]，这逻辑也是没谁了，盗版商还没改内容？同时还要配合北大保持沉默[捂脸]。
2：华南某高校无线电专业毕业留校教马哲8年（果然博学）。期间顺便在北大进修哲学与伦理学（不知道是不是函授，这是要实锤北大卖文凭嘛[大笑]），终于专业对口了！同时也终于知道北大为何要求陈教授保持沉默了！博学的陈教授专业再次转向企业管理与教学，去新加坡国立大学大学主修工商管理学，专业再次对口，期间不知道什么原因突然又想找个哲学方面的大师做导师，遇到了他的人生导师苏东水教授，2年修了一个由国内老师指导的爱尔兰大学且不被中国认可的水博士学位。
陈教授拿着这个不被中国认可的博士学历，堂而皇之的入职北大国发院，而北大人事系统中资料却是新加坡国立大学硕士[捂脸]。
这么神奇的女子，这么神奇的经历！
澄清一个观点，即马克思主义不等于西方哲学。为什么呢？原因主要有三：
一、马克思主义不仅仅是哲学，还包括社会学和政治经济学。通常语境中，我们更强调的是其社会学的这一部分。
二、马哲也不等于西哲，你可以说马克思借鉴了德国古典哲学，但是马哲在大的方向上与西方哲学是背道而驰的，即使是在马克思那个时代它也是一个异类。
三、须知马哲不等于是马克思个人的哲学，我们认为马克思是西方人这没有问题，但应该看到“马克思主义哲学”是在不断发展和完善中的，在这些完善者和发展者中中国人的创新、创造是很突出的。按照马克思主义的观点，我们并不觉得所谓最原始的“第一手资料”就是至高无上的，反而越是发展过的才越加完善，并且适用于具体实际。那么你觉得硬要给它划分个区域该怎么算？西哲？东哲？我认为就是马哲。
马克思主义在当今西方事实上已经衰落，发展它的接力棒就传到了东方人确切说是中国人手里，当然你可以认为“法兰克福学派”也是对马克思的继承和发展，问题是我们不这么认为，也不打算从“西方马克思主义者”那里接过棒子。退一万步讲，你可以认为马克思主义在当代衍生出了并行的两条线，一条在西方，已经半死不活、无人问津，我们也不会承认它，另一条就在东方，仍然在不断发展和创新中，并且不可避免的会受到中国传统思想的影响。
以上就是为什么我不认为马克思主义等于西哲。简而言之：第一、马克思的思想不等同于马克思主义，马克思主义更不等同于哲学；第二、就今天而言，马克思主义哲学不算“西哲”，更不等同于“西方马克思主义”。
辅导班里我学习马哲时的搞笑瞬间
我在事业编辅导班，老师教到马克思主义哲学的时候，我觉得这是我反正听不懂，也学不会的一门功课。上课的时候，辅导班里的同学们学习的热情却是如此高涨，和老师课堂互动，那也是十分搞笑。老师讲课生动幽默，同学互动也是令人捧腹大笑。不信，您接着往下看啊！
同学A说：这老马，老恩，闲的没事研究这些干啥，没有我们会的呢？
同学B说：老师，这节课我都预习了，字也都认识，咋就一个也不会呢？
同学C说：老师，这马哲使我满脑子稀碎。
老师也同样的幽默：老师给我们讲到矛盾的特殊性这个模块的时候，里面有一个词叫“对症下药”。老师说，假设说我自己有病了，这个“对症下药”里的“症”，说明得用药啊！得用什么药呢？具体得看是啥毛病，是吧？不能我把啥药都吃一遍，再把我给送走喽！说明这个“对症下药”啊是非常重要的呀！
哈哈，我笑了。因为我对马哲也是一问三不知，再问不知道啊。我反正是特别佩服马哲，不知道你呢？
（2/2申论总结）省考在即，申论复习总结，既方便大家，也为自己的遴选再考作准备，有心的同学拿走不谢！
一、复习重点
（一）哲学基本功。
马哲是各种政治理论的基础，辩证法一定要学。要记忆和深刻理解马哲，才能深刻理解材料，才能领会党政领导人的思维方式，写出深刻文章来。推荐《马克思主义基本原理概论》教材中的唯物辩证法部分。（伟大的辩证法，可结合《易经》《道德经》《鬼谷子》《中庸》等学习）。推荐毛泽东《实践论》《矛盾论》《论十大关系》等；李瑞环《学哲学 用哲学》。
（二）政策理论基本功。
这个关系到考生是否能找到考点、明白出题人意图；是否能登高望远，升华材料，是否能全局角度看问题。四个全面战略布局的主要内容要记忆理解；全面深化改革要着重学习理解，改革方法论背熟（见26~27楼）；报考省市的政府工作报告要学习了解。
（三）语言基本功
文采和逻辑是基本功。
练习的总原则：片段训练、造句法。片段训练最高效，如造句法。写全篇长篇作文效率是低微的。
训练文采：
文采速成靠造句。文采是以修辞为中心的，要多造句，用上对偶排比、比喻比拟等修辞手法，尽量对仗工整、生动形象、恰到好处。
语言积累靠背诵。要背诵诗词曲赋等，出口成章。
训练逻辑：
练习总逻辑，就专写提纲；练习每段的逻辑论证，就专写片段；练习段落之间的逻辑，就专写过渡句等。
二、以阅卷老师的心态来写文章
阅卷老师的特点：1.几十秒快速阅卷；2.头昏脑涨眼睛花；3.心烦意乱。
（个人推断）阅卷程序：
（一）内容，定档次。
1.看标题，找文章的论点，看是否紧紧围绕最佳立意；
2.看分论点。看分论点内容：论证是否有说服力；措施是否务实可行；分论点之间的逻辑关系。
3.看结尾。结尾是否扣题等；
（二）形式，加减分。
1.看语言文采。语句是否通顺；语言表达是否准确；修辞是否恰当等。
2.看过渡句；过渡句是否自然地承上启下，前后是否脱节。
3.字迹书写。
附图为阅卷老师的评分标准，建议收藏！
看到这了，点赞评论再走吧！没人关注都没劲更新了[鼾睡]
推翻爱因斯坦相对论的李教授，威武！
1、清华大学或者复旦大学，应该主动引进李教授，用更好的条件和环境，保障李教授的研究，用马哲彻底重构我们的物质世界，实现对物理学领域全门类的颠覆性哲学超越。
2、在重新定义后的万有引力理论指导下，尽快启动相关应用研究，尤其是芯片研究和新冠溯源研究，一举破除西方世界对我们的芯片限制和新冠溯源问题上对我们的污蔑。
3、李教授当前任职于燕山大学石油工程研究所，也期待他的成果可以指导长期困扰国人的“水变油”研究，用唯物主义时空质能观克此难题，将使我国彻底摆脱对外石油依赖。
#教授称已推翻爱因斯坦相对论#
