看到一个帖子，说是小学一孩子上课憋尿不敢跟老师说，结果尿了裤子，家长知道后和老师大吵。
有句不中听的话：如果吵架能解决问题，驴就可以统治世界了！
对于这件事，我是这样认为的：
首先，孩子憋尿不敢说，有可能因为老师太严厉，还有可能孩子太胆怯！其次，孩子憋到尿裤子，换谁都会很心疼，但是和老师大吵，能得到什么呢？（一）上课憋尿~我的惨痛经历
我是在农村上学的，从第一天上学开始，每个孩子都是自己上学和回家。
在上二年级的时候，我有过一次记忆深刻的经历，非常痛苦。
那是夏天，课间的时候我感觉非常渴，喝了很多水。
郁闷的是，我是属于那种直肠子的人，水下去的很快，没过多久就想上厕所了。
可是那时刚好有个调皮的男生先对老师说想上厕所，老师以为他捣乱，直接拒绝了。
我见状，又继续忍了一会儿，后来还是感觉很难忍到下课，于是也鼓起勇气走到讲台前，对着批改作业的老师说想去小便。
因为我学习成绩一直很好，稳居班级前三。这个老师平时很喜欢我，对我也挺好的，我想可能是因为她刚拒绝了一个男生的请求，如果答应我，可能会显得不公平，于是也拒绝了我。
然后，我就默默地坐回座位，所有的能量都用在了憋尿这件事上。
心跳加快，大脑无法思考，完全没办法学习。
说句不太适宜的话，非常值得庆幸的是：那个男生尿裤子了。
当老师听到有人说：“老师，XX尿裤子了！”老师赶紧走过去，一看他真的尿裤子了，于是老师一边让他回家换裤子，一边赶紧回头看了我一眼，对我说：“你也去厕所吧!”
我至今都记得那个男生的姓名，感觉当时真的像救了我一命一样，我到了厕所，因为憋得太痛苦，居然蹲下等了好一会，才慢慢完成的。
那滋味，这辈子都不想体验第二次。
所以，从那以后，在学校我便不再多喝水，考试前宁愿渴着，或者小口喝上两三口，也不再去大量喝水。因为憋尿的感觉太痛苦了！
（二）这件事，直接影响到我对孩子的教育
当我的两个孩子刚去幼儿园的时候，我会反复对他们说这样的话：
“无论遇到什么样的老师，无论老师是否严厉，无论在上什么课程，只要你想小便或大便，都一定要勇敢地和老师说，即使老师不同意，也要去上厕所！没有任何人有权力阻止其他人上厕所。即使老师因此发火了， 生气了，也别太害怕，妈妈会支持你们，妈妈会帮你和老师沟通的！”
当然，我也会建议他们在课间的时候多去厕所，不能课间的时候光想着玩，一上课就要上厕所，那也确实会影响老师的讲课进度的。
我去过好几个所小学给孩子们上SEL课，每次课程之前，都会提醒孩子们：“同学们，再有两分钟我们就上课了，如果有想上厕所或者接水的，抓紧时间哟！”
我发现学校里也有老师形成了这个习惯，在我还没说的时候，有的班主任老师就会说类似的提醒，感觉挺温暖的。
（三）家长找老师大吵，目的何在？
我现在想起当时那个“被老师拒绝就只能默默憋着的”自己，我都觉得很心疼；
何况是自己的孩子，我们一想到那个过程，憋尿--尿裤子--被同学笑话，作为家长都会很心疼的，这一点我非常理解。
可是，心疼归心疼，我们要考虑的应该是：
如何降低这件事对孩子的伤害？如何避免类似问题再次发生？找老师大吵，可以达到这样的目的吗？
想一想好像也可以达成第二个目的。
你找老师大吵了，老师难受了，以后你的孩子再要去厕所，老师肯定不拦着了。
那你有没有想过，如此一吵，老师对你什么什么印象，对孩子又会有什么影响？
你找老师大吵，能降低对孩子的伤害吗？
也许，非但不能降低，反而会增加对孩子的伤害。
本来孩子尿裤子只有班里同学知道，结果妈妈这样去学校一吵，估计邻居班的同学和老师们都知道了：XX尿裤子了，XX有个会吵架的妈妈！
（四）除了和老师大吵，要思考：是否有其他更好的解决方式？
吵架，是最简单的方式。
把自己心中的愤怒使劲往外发一发，既痛快，又不需要思考，非常的简单粗暴。
但是，吵架真的是合适的解决问题的方式吗？
是否还有其他更好的解决方式呢？
（1）安抚孩子
抱抱孩子，给孩子安慰。
我们可以告诉孩子，妈妈理解你的难过，妈妈很心疼你。
我们还可以告诉孩子，尿裤子虽然很难为情，但是这也是人生的组成部分，我们要接纳这件事。而且，这件事会随着时间消逝，被大家淡忘的。
（2）引导孩子思考：如何避免再次发生
等到孩子情绪稳定的时候，我们可以问问孩子，事情发生的来龙去脉。
然后问问孩子：
你觉得问题出在哪里？
以后怎么做，才能让自己不再出现这种情况？
（3）与老师友好沟通
如果，老师真的很不通情理，我们确实要维护孩子，有必要的话也可以让老师给孩子道歉。
我们可以与老师据理力争，但绝不能用蛮横的方式大吵大闹。
说话的艺术，是需要学习的。
如何心平气和地把事情解决，既能维护到孩子，又能让老师明白他的责任，是我们作为家长需要思考的。
孩子每天都在变化，偶尔都会有需要和老师沟通的情况，大吵大闹不利于任何人，有理不在声高。
我相信，还是好的老师多，如果她知道孩子真的非常想去厕所，大多数老师都不会故意让孩子尿裤子的。如果真的这样，那她的师德得多糟糕！
（五）老师也有老师的无奈
我回忆我小时候的那件事，并不责怪我的老师。
如果我多和老师说几遍“我真的憋得很难受，让我去厕所吧”，老师很大程度上就会同意我去的。
因为我就没有过黑历史，也不会用这件事刻意捣乱秩序。
当老师理解到我的迫切时，相信她会同意的。
但是，我是胆怯的，或者是羞怯的，不好意思去表达，自己选择了默默忍受。
老师也不知道我忍得很辛苦。
就如同她看到那个男生尿裤子了，也有些惊讶，因为她本以为那个男生只是想像平时那样，出去转一圈而已。
事实上，也确实很多班级都会有一两个调皮捣蛋的孩子，借着上厕所的理由，出去乱逛。
如果没有课堂规则，岂不是容易乱套？
曾经一个老师，没什么经验，上课过程中有学生上厕所，她就笑笑让学生去。结果没几节课下来，学生们最多的时候能有三分之一陆续举手，结伴上厕所。非常影响上课进度和学生们的听课质量。
后来没办法，她只能严肃课堂纪律，如果有中途上厕所的，即使让去也会严肃批评的。这样一来，班级课堂纪律才控制住了。
作为老师，确实应该多用用心，多观察一下孩子，到底是真的想上厕所，还是想出去透口气？
再好的学生也可能会出现特殊情况。
不放松对调皮孩子的约束，但也别冤枉偶尔没调节好时间的学生。
这个分寸确实不好把握，但我依然希望憋尿的孩子越来越少，因为憋尿对孩子的身心影响都很大，这种感受也太痛苦了！
当然，最好的方式就是孩子们在课间都把个人问题解决了，大家一起安心上课，你好我好大家都好。
