前几天碰到一名资深小学教师，谈到家长在教育孩子时是否该打。老师没有正面回答，而是告诉我们一个现象：有些孩子看上去很乖，很少犯错误，可是上课时眼神呆滞，经常走神，老师点名批评了依旧没有太大好转。他们都有个共同的成长经历——从没有挨过打。
我们哗然，难道小时候挨打的孩子成绩就更好吗？当然不是，老师这样解释：
因为经常挨打的孩子，他对大人所说的话天生有一种敬畏之心，因为做错事被父母“打”时，孩子此时是全身心都在这件事上，会认真地听父母在说什么，主动接受父母对自己的批评，因为要躲避父母的鞭子，身体也会更灵敏。所以他在面对老师批评或指正错误时，知道自己的确错了，得改了。
反之，那些做错事却从来没有挨过打的孩子，他们不喜欢听大道理，那怎么办呢？自动屏蔽走神，父母问三句孩子“嗯”一句。养成这种习惯性屏蔽大人说的话，也就在课堂上表现出一系列问题，不爱听老师的话，但又不表现出来，典型的“老师说老师的，我做我的。”
这并不是鼓励家长去打孩子，而是说教育不能只是单纯的口头说教，打有时候虽然不能解决根本问题，但有效。
曾看到一篇报道，一个熊孩子从楼顶扔了15个啤酒瓶到一楼，所幸没有人员伤亡。这样的情况，难道是简单的说教就能让孩子长记性的吗？那真是一顿打都不够啊！现在不打，孩子无法领悟到事情的严重性，也就没有敬畏感，不知道怕，将来就更容易犯错，而未来他犯的错可不是一顿打就可以解决的。
所以，对于这类难管的熊孩子，该出手时就得出手。
想想我们小时候哪个孩子犯了错没有被父母打过，那可是变着法来打。可现在孩子是打也打不得，骂也不敢骂。为什么？
一、过去没有那么多所谓的“科学教育”，就连更早期私塾先生的标配就是一把戒尺，可见过去犯了错就是得挨打。我们小时候做错事，还没等父母拿起竹编，自己都识相地跪在地上等受罚，再不然就是一溜烟跑出去等父母气消了再偷溜溜回来吃晚饭。
现在孩子是从蜜罐里泡大的，一群大人争先恐后地拍孩子的“马屁”，妈妈只是说了一句“我要打你了”，孩子还没怎么着，爷爷奶奶就过来护崽子了“赶紧跟妈妈认错，他知道错了。”让妈妈怎么下手？可孩子是真知道错了还是应付知道错了，就不得而知了。
二、以前在孩子眼中爸爸妈妈是行走的百科全书，形象太伟岸了。说白了，孩子会觉得自己离开家、离开父母就没地方可以去了，就没人要了，无法生存了。
而现在孩子，爸爸妈妈都还没有自己厉害呢，不懂的自己上网搜一搜。有不少例子是孩子靠着网络直播就赚钱，给很多孩子带来一种“新思想”——我离开爸妈，一样可以活得很精彩。这导致孩子并不十分害怕父母。
当然，打孩子也是有技巧的，孩子犯错，打不是目的，吓才是目的。也就是说在父母抄家伙时，孩子就知道事情严重性了，接下来一段时间就老实了。这是让孩子知道凡事都有底线，触碰底线就得惩罚，让孩子学会反省和畏惧。这样的孩子，说直白了就是皮实，以后遇到什么挫折，听到不好听的话，压根就不过眼，嘻嘻哈哈也就过去了。
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