媒介素质教育,media quality education
1)media quality education媒介素质教育
1.Describe the definition of media quality andmedia quality education,as well as the significance of cultivatingmedia quality education among college students and the approaches ofmedia quality education for higher vocational college students.叙述媒介素质和媒介素质教育的含义,对高职大学生开展媒介素质教育的重要意义,以及对开展高职大学生媒介素质教育的措施及途径进行了探讨。
2.Themedia quality education derives from the inner worries about the relief of the young from the violence in TVs.美国人是倾向于未来的人民,媒介素质教育只缘于内忧,其诉求在于如何解救青少年于电视媒介性与暴力的染缸;媒体的私营性和商业化运作,使得美国的媒介素质教育疾呼,限于学界和民间的除暴要求,缺乏业界自律。
3.Media quality andmedia quality education is a new research and practice field for the international communication and education sectors.媒介素质和媒介素质教育是国际传播学界和教育界的一个新的研究课题和实践领域。
英文短句/例句
1.Grasp the Media s Attribute of Politics and Moral, Strengthen the Education of Media Quality for College Students;把握媒介政治道德伦理属性,加强大学生媒介素质教育
2.Media literacy: the most significant part for the quality education of youngsters;媒介素养:青少年素质教育的重中之重
3.The Necessity of Media Literacy Education in Quality-oriented Education of University;论大学素质教育中媒介素养教育的必要性
4.Media Awareness Education and the Enhancement of College Students Humanity Quality;媒介素养教育与大学生人文素质的提升
5.The New Vision of the Medium Form Changing and Humanities Quality Education;媒介形态变化与人文素质教育的新视野
6.Investigation on Competence of China"s Colleges Students to Cognize/Utilize Media Literature and Relevant Education Policy大学生媒介素养现状调查及媒介素养教育策略
7.Media Quality Education in University Ideological and Political Education;高校思想政治教育中的媒介素养教育
8.Media Education :New Trend in China s Education Development;媒介素养教育:中国教育发展的新动向
9.Media Competence Education in Journalism and Communication in New Media Age;新媒介时代的新闻传播专业媒介素养教育
10.On Communicating Arts and Media Education from the Media Attainable Viewpoint;媒介素养教育理论下的传播艺术和传媒教育
11.The Impacts of Commercial Factor on the American Media Education商业因素对美国媒介素养教育的影响
12.Chinese Media Attainment Before 1949--Indigenous Course of Media qualification;1949年以前的中国媒介素养教育萌芽——媒介素养教育的本土化考察
13.Instructional Strategies Design of Media Literacy Education for College Students;大学生媒介素养教育之教学策略设计
14.The Quality Inspection for Media Education Research in Republic of China;对民国时期媒介素养教育研究的考察
15.On the Mode Transformation and Implementation Approach of the Media Literacy Education;媒介素养教育的模式转变与实践路径
16.On Canadian Media Literacy;论加拿大传播媒介素养教育及其启示
17.Take a view of Media Literacy Education for College Students from the point of Web2.0;从Web2.0看高校媒介素养教育
18.Media Education for College Students in XPCG;略论新疆兵团大学生的媒介素养教育
相关短句/例句
media literacy education媒介素养教育
1.Take a View of Media Literacy Education from the Point of Instruction of Flash;从Flash教学谈媒介素养教育
2.20 Characteristic Analysis and Reference Significance of Media Literacy Education in Britain;英国媒介素养教育特色分析与借鉴意义
3.Take a view of Media Literacy Education for College Students from the point of Web2.0;从Web2.0看高校媒介素养教育
3)media education媒介素养教育
1.Thinking on themedia education of college student;关于大学生媒介素养教育的思考
2.The Research Based on Media Education Strategy of Middle School Students;中学生媒介素养教育策略研究
3.For this reason,we advocate to strengthenmedia education (among) farmers as soon as possible to promote their self-development of ab.为此,必须对农民推行媒介素养教育,以促进农民利用现代传播发展自我的能力。
4)media quality education媒介素养教育
1.Based on the researches and the theories of Taiwan, Hong Kong and the mainland, the present article introduces themedia quality education in the Mainland and studies the problerns met.70年代以后,国外已经开展媒介素养教育,我国台湾、香港地区十分重视受众的媒介素养教育,而大陆在媒介素养教育研究方面十分薄弱。
2.Thereforemedia quality education becomes the utmost problems to be solved in university ideological and political educati.该文首先阐述媒介素养及媒介素养教育的内涵,其次阐述媒介素养教育与高校思想政治教育的关系,最后,阐述在高校思想政治教育中如何开展媒介素养教育。
5)media education媒介教育
1.Media education is one of quality education that identify media reappearances in themedia education circumstances so that the active media user who is with better critical view may be cultivated.媒介教育是一种在媒体教育环境中对媒体再现进行识别的素养教育,目的在于培养更主动和更有批判性的媒介使用者。
2.It not only needs good information communication environment,but also good policy settings and a great number of holymedia education workers.媒介教育能够帮助学生明智地、批判性地解读大众媒介的本质、媒介常用的手法及这些手法所产生的效果。
3.Due to the development of modern media,the paradigm ofmedia education will change from "Protectionism" to "Not-injurism".媒介教育从“保护主义”范式走向“不伤害主义”范式是现代媒介发展的必然。
6)education medium教育媒介
延伸阅读
军事素质与政治素质军事素质与政治素质military quality and political quality的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
