情报教育,information education
1)information education情报教育
1.This paper analyzes and discusses on the educational functions of university library that include the culture education, innovation education, modernization education, andinformation education.分析、论述了高校图书馆在新形势下在文化教育、创新教育、现代化教育、情报教育等4个方面的教育职能。
2.? This paper analyses main problems for citation statistics in Journal of Qinghai University from1995 to 2001,and points out to strengthen importance ofinformation education.通过对《青海大学学报》 1 995～ 2 0 0 1年引文统计中存在问题的分析 ,提出了加强情报教育的重要性。
3.Information quality is one of the necessary basic qualities of military command talents,and carrying outinformation education in military academy is the main method to improve the information quality of the students.情报素质是军事指挥人才必备的基本素质之一,在军校开展情报教育是提高军校学员情报素质的主要手段。
英文短句/例句
1.Developing Information s Educational the Function and Serving the Adult Correspondence Education;发挥情报教育职能 服务成人函授教育
2.Research on Development Strategy of Information Science Education Based on Information Career基于情报职业的情报教育发展策略探析
3.Discussion on the Innovation and Development of Information Education in Military Assignment Education Academy试论军事任职教育院校情报教育的创新发展
4.Discussion on the Reform of Literature Retrieval Course and the Popularization of Competitive Intelligence Education改革文献检索课 普及竞争情报教育
5.On Competitive Intelligence Education in the Information Society;论信息时代的竞争情报教育——从竞争情报教育的主体、客体、环境角度的分析
6.Foundation centre教育基金会情报中心
7.PRIME (Pacific Region Information in Mathmatics Education)《太平洋地区数学教育情报》
8.Educational Resources Information Center (ERIC) and Other Clearinghouses教育资源信息中心和其它情报交流所
9.On the library and information science education in France and Germany法、德两国的图书馆学、情报学教育
10.Findings Report on Educational Immigration in Hainan;海南省“教育移民”情况的调研报告
11.Establishment and Use of Information Center on Education Intelligence Information;教育情报资料信息中心的建立与利用
12.Innovating on Graduate Education Mode to Promote the Development of Information Science;创新研究生教育模式 推动情报学发展
13.Library and Information Science and Modern Remote Education in China;我国图书情报学专业与现代远程教育
14.Analysis of Post-graduate Education of Information Science in China;我国情报学硕士研究生教育现状分析
15.Analysis of the Development Trend of Graduate Education of Information Science in China;我国情报学硕士研究生教育走势分析
16.Development Overview of Distance Education in Schools of Library and Information Science in the United States;美国图书情报学院远程教育发展概况
17.The Periodical Experiment Report on the Educational Model in Mutual Promotion of Emotion and Consciousness;情——知互促教育模式阶段实验报告
18.Internet and Distance Education for Library and InformationScience in Our Country;INTERNET与我国图书情报远程教育
相关短句/例句
intelligence education情报教育
1.The competitiveintelligence education of university is the most important part of Chinese competitiveintelligence education system,and its development has direct influences on the integral quality of competitiveintelligence education.高校竞争情报教育是我国竞争情报教育体系最重要的组成部分,它的发展状况直接影响竞争情报教育的整体质量。
3)information science education情报学教育
1.Based on the comparative analysis on theinformation science education inside and outside China, this paper reviews the disadvantages of theinformation science education in China’s mainland, analyzes the deep-seated reasons which lead to these consequences, and in light of these problems, puts forward some explorative proposals.在对比境内外情报学教育的基础上,重点评述了我国大陆地区情报学教育的不足之处,分析了我国大陆地区情报学教育所存在问题的深层次的原因,针对这些问题提出了探索性建议。
2.And then,the authors review the situation ofinformation science education in China,analyze the current problems in information science,and predict the future.本文论述了情报学产生的背景、学科特性、发展演变 (研究内容的变化 ) ,情报学教育模式的变化 ,中国情报学教育的发展状况 ,目前情报学发展中存在的若干问题及未来的前
3.The Information Science Department of Bar-Ilan University is the largest one among three universities in Israel which provideinformation science education.以色列有三所高校开展情报学教育,其中巴尔伊兰大学的情报学系规模最大。
4)information pedagogics情报教育学
5)educational information network教育情报网
6)Library and information science education图书情报教育
延伸阅读
情报教育培养情报工作人员和情报用户，以提高社会利用情报能力为宗旨的社会活动。情报教育事业始于20世纪50年代，美国凯斯西部预备大学A.福克教授 1950 年开设"文献课"，此后，苏联(1962)、联邦德国(1967)、日本(1979)等国陆续设置了进修班、情报专业或图书馆情报大学。情报教育可分为4 种类型：一是在大学设置的情报学院、情报工程系和情报专业；二是与图书馆学教育结合的图书情报学院(系、专业)；三是在职干部的继续教育；四是用户教育。发达国家为满足科学技术和经济社会发展的需要，重视情报教育的方向是一致的，但各国投入情报教育的人力、物力不同，办学的模式也不相同。美国的情报教育是在传统图书馆学教育基础上发展起来的。特点是图书馆学教育与情报教育相结合，并着重计算机技术在图书情报工作中的应用。主要培养以下4 类人员： 一是从事图书馆 、情报部门的文献工作者；二是计算机情报系统的设计、维护、运行的情报工程专业人员；三是图书馆、情报系统网络的管理人员；四是情报科学理论专家、情报教学人员。培养情报人员的主要院校有：凯斯西部预备大学、匹兹堡大学、佛罗里达大学、锡拉丘兹大学、乔治亚工学院等。各校没有统一教学计划，课程设置也较自由。苏联情报教育特点是多层次、多形式的。在高等院校、情报工作者进修学院和全苏科技情报研究所培养情报专家和专业情报人员。在大专、中专、中学高年级学生中进行初级情报教育。在全苏科技情报所附设的人民大学进行在职情报人员的继续教育。1977年，随着计算机技术的发展，苏联在古比雪夫、塞瓦斯托波尔等城市高等技术学校中设置情报输出和情报处理过程自动化和机械化专业，1980年又设置了科技情报文献管理与组织专门化、科技情报文献与出版物编辑专门化等专业。日本情报教育也是在图书馆学教育的基础上发展起来的。60年代后期，多数大学、专科学校、研究生院设置了情报专业。1979年建立了世界上第一所图书馆情报大学，培养大学本科生、专科生和硕士、博士研究生。日本情报教学内容分为两类：一是情报科学与图书馆学相结合的图书情报型，多设在人文科学和社会科学院校中；二是情报科学和技术科学相结合的情报工程型，多设在各大学理工学部。日本情报工程教育以培养计算机信息处理的情报专业人员为目标，体现了"情报－计算机－电讯"三位一体的特点。中国情报教育始于1958年，中国科学技术情报研究所创办科技情报大学，1959年科技情报大学并入中国科技大学，1963年停办。1978年武汉大学创办科技情报专业，此后，吉林工业大学、西北电讯工程学院、南京大学等院校相继建立情报工程专业。截至1988年，已有60所高等院校和中等专业学校建立情报专业或图书情报学专业。同时，中国科技情报研究所、武汉大学、吉林工业大学、北京大学、中国科学院文献情报中心等单位开始培养情报研究生。在情报继续教育方面，采用举办函授大学、电视大学、进修班、短训班等形式进行。1983年国家科委和武汉大学联合举办科技情报人员培训中心，轮训在职干部。1985年中国科学技术情报研究所在联合国教科文组织和英国文化委员会资助下，创办情报研究生班,并招收情报硕士研究生,培养在职业务骨干。1990年在北京大学、武汉大学开始设立博士生点。情报教育事业的发展趋势，主要表现在以下两方面：一是随着计算机技术的发展，多数国家重视计算机在情报和图书馆工作中应用的教育；二是重视培养情报用户，提高社会情报意识，以适应未来信息化社会的需要。
