作文和阅读是语文提分的关键。“倾听导师说作文”“倾听导师说阅读”是九年义务教育学生的好帮手。从小学低年级到初中高年级循环更新，精准扶贫。你们在倾听，导师在叙说，引领学生重新塑造作文和阅读的新境界、新思维、新突破。
人教版部编教材，三年级语文下册，第五单元习作主题《奇妙的想象》属于想象作文。
什么是想象作文？就是最大限度地发挥想象力，创意出现实生活中并不存在，却看起来让人信服的叙事作文。
例如看图写话、续写、童话故事、科幻作文、假想作文等都属于想象作文。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
1、最好玩的王国
2、一本有魔法的书
3、小树的心思
4、躲在草丛里的星星
5、手罢工啦
6、滚来滚去的小土豆
7、假如人类可以冬眠
题目是内容的核心。习作前要先确定题目，题目可以用主题《奇妙的想象》，也可以从提示材料中选择题目，要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
例如确定题目是《小树的心思》，审题就是在题目找出习作的范围，一定是小范围，即题点。题目中“的”字后面的“心思”就是要写的范围。小树的心思是什么？答案有许多，通过层层追问，就会晒出来。（不再举例，查看前期单元习作）选定一个小范围，这个小范围就是要写的内容。
构思一篇习作的内容，就是有开头、中间和结尾组成的。开头和结尾内容，就是一句话，两句话，三句话就行了，但不要太长。中间段就是围绕着题点详细地写。
题目《小树的心思》围绕着心思，用“多问怎样和什么”内容就自然流露出来了。
例如：小树有什么心思？小树是怎样想的？小树是怎样做的？小树做的时候经历了什么？小树是怎样克服的困难？小树当时心情怎样？等，只要出现了第一个问题，顺着一连串的问题就出现了。找到了话匣子，内容就能写具体了。
习作中多数作文都是靠想象和联想来完成的。想象和联想是值得学生关注的表现手法。
小树的心思
生活在花园一角的小树，心思越来越多，它期盼着自己有个好伙伴，期盼着自己快快长大。
小树是两年前的初春，小主人把它安置在花园一角的，小树多次听到小主人给别人说自己名字，才知道自己的名字叫“香樟树”。
小树独自长在花园一角，埋怨自己孤单没有朋友，一门心思地想着主人给自己找个小伙伴安家在它的身旁。小树曾经在不同的季节里落泪诉说。身旁的花草看出了它的心思，就劝说它：“大姐姐，其实你并不孤单，我们也是你的好伙伴呀，再说，我们还能天天陪伴着你。”听了花草的话，香樟树心情有了转变，后来它和身旁的花草成了无话不说的好朋友。
季节在不断地变化着，小树苗又有了新的梦想。春天到了，小树苗又有了一个心思：盼望自己快快长大。长大了，自己就可以看更大更远的世界了。
它还把自己的心思告诉了身旁的好伙伴，花草听了它的心思也为它高兴：“小树姐姐长大了，我们夏季就有了遮阳伞，再也不会受罪了。”
“我长大了，一定会有小鸟来这里安家，歌唱，我们的生活会更幸福。”香樟树一边说着，一边和小草在春风中手舞足蹈起来。
小树的心思就是自己的梦想，它正在季节里快乐地靠近自己的梦想，实现自己的心愿。
清欢简创：语文高级教师，作文导师，简创作文创始人，河南省作家协会会员。1996年“鲁迅文学院”研修班学员，有五篇文章获得省级以上荣誉，连续五年参加中考阅卷工作，连续七年参加市级教育局论文评选工作。
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