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高考临门一脚 名校历史老师来支招

时间:2020-01-26 23:10:24

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高考临门一脚 名校历史老师来支招

本文原载6月30日《光明日报》

原题《历史:放下熟记的知识形成“活的整体”》

文/陈昂(北京一零一中历史教师)

的高考,必定会载入史册。

不管是连绵半载时有反复的疫情,还是集体宅家“云”上的听课时光;不管是小别重逢“网友”见面的欣喜,还是未及准备就匆匆返回云端的惆怅……这一切史无前例,也让师生们一起锤炼出了“史上最强心态”。

作为曾在经历“非典”冲击的"前辈考生",我校历史组陈昂老师在距离高考还有一周之时,为同学们写下了历史学科冲刺攻略,帮助大家高效利用考前的“黄金周”,用理性、科学、平和、扎实的状态迎接高考!

考前复习篇

知识

1、明确体系,清晰层次

考前常见的状态是:拿起教材和笔记看什么知识都仿佛熟人,麻木无聊;拿起题目却不能做到“错题归零”,顿生焦虑。怎么破?

历史知识千千万,大珠小珠落玉盘。这些已千百遍重复过的知识点,实际上我们未必真正能做到“运用之妙,存乎一心”。能分辨出每一棵树木却迷失于茫茫林海,这是我们常遇上的问题,一言以蔽之曰,有“个相”而无“群相”。考前“黄金周”,我们最应当做、应当反复做的,就是将历史知识“整体化”,反复审视历史现象的“群相”。作为“个相”的历史事件是有“时序”的,而教科书上作为“群相”的历史现象与历史认识,是有“逻辑”的。

陈昂老师在授课

历史考试的知识逻辑隐藏在教科书里,你说:“出来吧,目录”,于是一切光明。

这段时间,放下已背过无数遍的别人整理好的知识框架体系,用自己的眼睛去审视教科书,以目录为基,以子目为辅,完成对知识体系的“重新发现”。同时请注意,知识不只是“成体系”的,还必须是“分层次”的,才有效果。“成体系”讲究的是“逻辑”,“分层次”讲究的是“位置”,在答主观题时,“成体系”解决的是“应该回答哪部分知识”;而在这部分知识里,先答什么后答什么、什么可答什么写上也肯定不可能得分,这其中的关窍就在于“分层次”。这样形成的框架体系,是一个“活的整体”,这才能帮你在考试中应付自如。

2、纵横万古,过尽千帆

在这个“黄金周”,如果想突破“假熟练”带来的“真无聊”,就要“玩转”历史知识。历史知识的网络,横需“东拉西扯”——对比中西,有全球史意识;纵需“前展后延”——在时间轴上对同一历史现象的延展、对不同历史现象的时间刻度的偶合进行研究,强化时空观念。

例如,以1789年法国大革命为原点,向前100年(1689年)、200年(1588年)、300年(1487年),向后100年(1889年)、200年(1989年),都有什么大事发生?这样“玩转”历史知识,既好玩,又可转换视角,在“匠心独具”中完成对知识的“查缺补漏”。

解题

1、核心坚实,素养灵活

新高考历史考试突出考察的是历史学科的五大核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。空说核心素养是不够的,因为你会发现很多题目都综合考察了多个核心素养。要熟悉的关键是核心素养的考法。比如“历史解释”,不论是之前的高考适应性测试卷,还是各区的模拟题,都突出了一个模式:对某一历史现象(或事件)的“背景(原因)——现象(事件)——影响(意义)”的考察。不论是用一个问题(如解读题、名词解释题)的形式,还是用多个问题组合(如概括题+评析题)的形式,都是万变不离其宗。练好了这套模式,对于解答历史主观题无疑是有极大帮助的。

素养在人,不在题。心中素养手中题,挥运自若履如夷。

2、套路明晰,注意迁移

在“黄金周”里,重新将曾做过的题目进行归类整理,如概括题、评价题、评论题、评述题、名词解释题、解读题、谈谈观点题、史料辨析题等。把各种类型的题目的“宝典”,搭配经典题,进行回顾。让曾错过的题目在心中留影,曾犯过的错误心中有数。

历史的每一次错误都会成为未来的营养。让历史有序,方能让前途有光。

节奏

在考前“黄金周”,既要有整体给予历史学科的时间,让整体时间形成“时间整体”,以其质量突破“任督二脉”;七天六科,我们是有这个时间量的,要保证这种单一学科的“沉浸感”,才能确保“整体感”。同时也要保证每天都有与历史相伴的“温新时光”——温故而知新的时光,对考前的保温非常重要。建议将大块面的整合放到“时间整体”中,七天中有一次就够了;将考前的做题保温、错题整理等放到“温新时光”中,每日相伴,直到高考。

我们不需焦虑,只需专注于每一个知识、每一道题。不必想着几天后的高考,只需尽情与今日之我相处,与每个学科相伴,珍惜这一生中不会再有的独特记忆。

长期共存,互相监督。不离不弃,稳步前行。

临场考试篇

1、顺序做题,不要跳。

——“战术性跳跃”会造成考场的分心,影响专注度。要一气呵成,从头到尾。别留检查的时间,随做随检查。

——要相信第一感觉。第一感觉是千万次训练中练出来的,要坚定地相信。

2、遇上困难,要迁移。

——如果遇上困难,不知如何下笔,想一想能否把题型转换成之前练过的题型,在题型变换中寻求灵感与突破。

——记住:光去想没有光芒,动起来才有希望。

3、不会下笔,要淡定。

——你不知道怎么答别人也不知道。高考是选拔性考试,只需要跑过自己,你就赢了。

——如果慌,就慌吧。

最后,祝大家在高考中:

让历史照亮现实,放自己书写未来!

高考加油!

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