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—学年第二学期期末教学质量调研试卷(八年级物理)

时间:2020-01-18 21:36:40

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—学年第二学期期末教学质量调研试卷(八年级物理)

—学年第二学期期末教学质量调研试卷

八年级物理

注意事项:

1.本试卷共6页,五大题,21小题,满分100分,考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3.本试卷中g取10N/kg。

一、填空题(本题共6小题,每空2分,共28分)

1.在探索物理知识的过程中,同学们已经学习了不少的物理量,有些物理量既有大小又有方向,如速度、______等;有些物理量只有大小没有方向,如质量、______等(每空填1个);有些物理量我们现在较难界定,如压强、功等。

2.如图所示,是孟萌同学刚为爸爸泡好的一杯茶,刚开始,浮在水面上的茶叶受到的浮力______(选填“大于”“小于”或“等于”,下同)它受到的重力;过了一段时间后,她发现茶叶逐渐下沉,此时茶叶的密度______水的密度。

3.潜水艇是靠改变其自身的______达到浮沉的目的;水面下的一艘潜水艇在下潜过程中,所受水的浮力______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

4.如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为铅球,C和D为铁球,那么A和B两球相比较,______球的重力势能大;B和C两球相比较,做功本领更大的是______球。(ρ↓铅>ρ↓铁)如果想让A与B的重力势能相等,你将采取的措施是______。

5.建模就是建立模型,它是为了理解事物而对事物做出的一种抽象,是进行科学研究的重要手段和前提。如图所示,弯弯曲曲的盘山公路实际上是______的模型,汽车沿盘山公路上山可以______(选填“省力”或“省功”)。

6.生活中有很多现象和俗语都可以用物理知识解释。如图所示,用吸尘器“吸”灰尘,主要是利用______;“小小秤砣压千斤”包含的原理是______;“强弩(弓箭)之末势不能穿鲁缟(很薄的布)者也”,说明物体的动能大小与它的______有关。

二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)

7.下面的物理学家的名字被用来当做物理量功的单位的是【 】

A.牛顿 B.伽利略

C.帕斯卡 D.焦耳

8.靳津在玻璃杯中注满水后,将一个硬纸盘盖住杯口并倒置,其实验现象如图所示。下面说法正确的是【 】

A.图中纸盘不下落,验证了大气压的存在

B.如果玻璃杯中注满的是酒精,则纸盘会下落

C.如果将玻璃杯换成高度为100cm的玻璃试管,重做上面的实验,则纸盘会下落

D.如果将玻璃杯去的水换成水银,松手后,纸盘会下落

9.对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是【 】

A.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用

B.运动的物体若去掉所有力的作用,物体一定会慢慢停下

C.该定律由斜面小车探究实验直接得出

D.物体的运动是依靠力来维持的

10.放学回家的路上,孟萌和靳津两位同学进行爬竹杆比赛,如图所示。假如他们同时从相同的竹杆的底端匀速爬到相同的高度。如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是【 】

A.爬杆的速度

B.爬杆的时间

C.两人的体重

D.杆的具体高度

11.如图所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体,关于两个容器底受到的压强,下列说法正确的是【 】

A.p↓A=p↓B

B.p↓A<p↓B

C.p↓A>p↓B

D.无法确定

12.如图所示,在A点静止的铁块分别沿AB、 AC、 AD三个光滑斜面下滑到斜面底端,则【 】

A.沿AB滑到底端时的动能大

B.沿AC滑到底端时的动能大

C.沿AD滑到底端时的动能大

D.沿三个面滑到底端时的动能一样大

13.(双选)关于力学知识,下列说法正确的是【 】

A.用吸管吸饮料是利用了大气压

B.物体所受的重力跟它的质量成反比

C.做匀速直线运动的物体,速度越大,所受到的力越大

D.用桨向后划船,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的

14.(双选)如图所示是黄河壶口瀑布的场景,关于这一场景,有下列一些说法,其中正确的是【 】

A.“人往高处走水往低处流”说明了水具有惯性

B.“黄河远上白云间”说明水具有重力势能

C.“水滴石穿”说明水能可以做功

D.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”说明动能可以转化成重力势能

三、作图题(本题共2小题,每小题3分,共6分)

15.如下左图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。如果不计空气阻力,请画出飞出的棋子受力的示意图。

16.疫情复学前,学校制作了学生返校流程板图,左上角A已经固定好,请你画出将板图扶正时最小的力F及其力臂l。

四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题8分,第19题8分,共20分)

17.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)调节杠杆平衡后,在图甲所示的A位置挂上2个钩码,可在B位置挂上 个钩码,使杠杆在水平位置平衡。也可以在C点用弹簧测力计拉着使杠杆在水平位置平衡。由此可得动力和阻力使杠杆的转动方向______。(选填“相同”或“相反”)

(2)某同学采用如图乙所示装置进行实验,发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件,原因是______对杠杆平衡的影响。

(3)有下列三个实验,实验______(选填序号)中进行多次测量的目的与“探究杠杆平衡的条件”多次测量的目的相同。

①探究动滑轮的特点;②用刻度尺测物体长度;③测量固体的密度。

18.孟萌同学发现运动鞋穿久了容易打滑。她猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是她找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究(其中一只是新鞋,鞋底花纹没有磨损,另一只是旧鞋,鞋底花纹磨损较大)。

(1)她首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中;然后按照图甲所示分别拉动两只鞋子在水平面上做______,并读出弹簧测力计的示数。图乙是她拉旧鞋时弹簧测力计的示意图,请将拉力的示数填入表格中。

(2)她根据这组实验数据得出结论为:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大。

请你认真思考孟萌同学的探究过程,指出其中不妥或错误的两处:

①______;

②______ 。

19.靳津在做验证“阿基米德原理”的实验,实验的具体操作步骤如图所示。

(1)请指出靳津在实验操作中漏掉的一个步骤:______;

(2)靳津重新完成漏掉的实验步骤,验证了阿基米德原理;

(3)在步骤C中,若石块没有完全浸入水中,对实验结论______(选填“有”或“没有”)影响;

(4)靳津发现,由图中的测量数据可以求出石块的密度ρ=______ ;

(5)实验结束后讨论时,孟萌同学提出:溢水杯中为什么要盛满水?

答:______。

五、综合应用题(本题共2小题,第20题10分,第21题12分,共22分)

20.洛阳唐三彩,誉满全国,驰名海外,主要产品有粉彩文武佣、唐代仕女、龙头杯、特大型三彩马等300多种。我县朝阳镇南石山生产的仿品历来是洛阳的传统出口工艺品,深受国内外人士的喜爱。靳津同学在南石山唐三彩专卖店参观时发现,这些工艺品三彩马的脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图所示。为了弄清这种制作的好处,他收集了一尊站立姿态马的有关数据:体重(含踏板)1600N,踏板面积1.6×10↑(-2)m↑2。问:

(1)如图放置,这尊马静止时受到的支持力等于______;

(2)这尊马(含踏板)的质量是多少?

(3)这尊马放在水平桌面上时,对桌面的压强是多少?

(4)踏板面积比四脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。

21.今年新冠疫情爆发,武汉感染最为严重。为了打赢武汉保卫战,数万名建设者日夜鏖战,创造了十天左右建成两座“神山”的“中国速度”。如图甲所示,工人驾驶起重机将质量为m的样板房材料在时间t内匀速吊起h,绳索的拉力为F。图乙是机械工作简图。

(1)此滑轮为______(选填“定”或“动”)滑轮,如果匀速提升物体,则此物体的机械能将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)如果忽略绳重和摩擦,此滑轮的自重为多少?

(3)此起重机的功率多大?

(4)不计绳重及摩擦,该起重机此时的机械效率为多大?

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