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初一数学培优 数轴上的动点问题有点难?用代数式这样求解很简单

时间:2021-01-25 04:22:55

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初一数学培优 数轴上的动点问题有点难?用代数式这样求解很简单

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代数式与数轴的综合题是七年级数学的重要题型,也是中考的常考题型,本文就例题详细解析利用代数式求解数轴上动点问题的解题方法,希望能给初一学生的数学学习带来帮助。

例题

如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,且a、c满足|a+2|+(c-7)^2=0。

(1)求a,b,c的值;

(2)若将数轴折叠,使得点A与点C重合,求点B与哪个数表示的点重合;

(3)A,B,C三点开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒后,令点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请用含t的代数式表示AC、AB、BC;

(4)在(3)的条件下,3BC-2AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值。

1、求a,b,c的值

根据题目中的条件:b是最小的正整数,则b=1;

根据绝对值和完全平方的性质和题目中条件:|a+2|+(c-7)^2=0,|a+2|≥0,(c-7)^2≥0,则a=-2,c=7。

2、求点B与哪个数表示的点重合

与点B重合的点对应的数为d

根据题目中的条件和结论:将数轴折叠,使得点A与点C重合,a=-2,c=7,则折叠处对应的数=(a+c)/2=5/2;

根据题目中的条件和结论:与点B重合的点对应的数为d,折叠处对应的数=5/2,b=1,则折叠处对应的数=(b+d)/2=(1+d)/2=5/2,可求得d=4。

3、用含t的代数式表示AC、AB、BC

根据题目中的条件:点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,则经过t秒向左运动的距离=t;

根据题目中的条件和结论:A点原来表示的数a=-2,经过t秒向左运动的距离=t,则A点现在表示的数=-2-t;

根据题目中的条件:点B以每秒2个单位长度的速度向右运动,则经过t秒向右运动的距离=2t;

根据题目中的条件和结论:B点原来表示的数b=1,经过t秒向右运动的距离=2t,则B点现在表示的数=1+2t;

根据题目中的条件:点C以每秒4个单位长度的速度向右运动,则经过t秒向右运动的距离=4t;

根据题目中的条件和结论:C点原来表示的数c=7,经过t秒向右运动的距离=4t,则C点现在表示的数=7+4t;

根据两点间距离公式和结论:A,C点运动t秒后到达的位置对应的数分别为-2-t,7+4t,则AC=|-2-t-(7+4t)|=|-5t-9|=5t+9;

根据两点间距离公式和结论:A,B点运动t秒后到达的位置对应的数分别为-2-t,1+2t,则AB=|-2-t-(1+2t)|=|-3t-3|=3t+3;

根据两点间距离公式和结论:B,C点运动t秒后到达的位置对应的数分别为1+2t,7+4t,则BC=|1+2t-(7+4t)|=|-2t-6|=2t+6。

4、求3BC-2AB的值

根据结论:BC=2t+6,AB=3t+3,则3BC-2AB=3(2t+6)-2(3t+3)=6;

所以,3BC-2AB的值不随t的变化而变化。

结语

解决数轴与代数式综合题的重要思路是数形结合的思想,把某个点在数轴上的位置与具体的有理数对应起来,并根据数轴的正方向确定动点向左、向右运动的正负性,再结合速度的计算公式用代数式表示动点的运动距离,最后把两点间的距离与有理数的绝对值对应起来,就可得到题目需要求解的值。

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