人教版二年级上册第二单元测试卷+学习知识点
学习是应该走在时间的前面，尽管现在只是第一周，但是学有余的孩子可以自己测试这往前学习。出于这样的目的小编分享此份试题。
二年级上册数学第二单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算。也就是孩子要从一年级的口算向笔算过渡，这对于孩子们来说，是非常关键知识点。
学习笔算是孩子在掌握了100以内的两位数加、减一位数和整十数的基础上进行的，其中退位减和进位加都是有所接触的，孩子们也清楚个位相加满十向十位进一；个位相减，不够减向十位借一，借一当十，这样的知识孩子都是有的，也就是孩子的“元认知”，
而孩子要学习的内容是两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退减法，两位数的连加、连减和加减混合运算，
这两者的连接点是什么？
那就是算理，笔算为什么数位要对齐，为什么要从个位加或减起等的思考。孩子弄明白这些问题，自然能够把新旧知识融会贯通。
而本单元里还有一个比较难的知识块，就是比多少的问题，孩子们可以用画图的方法解决求比一个数多或少几的数的实际问题，主要是用画图的方式解，也就是为以后用线段图分析问题做好铺垫。
如“一班的12面红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？”像这样的题必须要求孩子能够通过画图理解题的意识，并且通过画图分析数量关系。
最后一个学习点就是学习思考解决连续两问的实际问题。
而且本张试卷也有类似的题目如“比36多18的数是，比58少29。”其实像这样题，做题除了画图，分析题目外，其实还有一些规律的东西，甚至能够总结成公式。
如“比36多18的数是”
步骤1是找到谁跟谁比，也就是比的前后，就是要比的两个数，然后判断谁大谁小，比36多18的数是，就是与36比，“”括号大，大数不知道，求大数，等于两个小数加起来。也就是38+18=54.
如“比58少29。”
步骤1是与58比，58大，大数知道。所以用小数减大数。58-29-92
其实数学知识都是人们认识自然规律的总结，所以孩子们学习数学的时候，要善于思考，善于总结规律，不要盲目刷题，这样才能真正把数学学好。
